第一章 走进物理世界 单元总结-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(沪粤版)

2022-07-18
| 2份
| 32页
| 1360人阅读
| 26人下载
精品
物理怪老师课堂
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2022-07-18
更新时间 2023-04-09
作者 物理怪老师课堂
品牌系列 -
审核时间 2022-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34290498.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 走进物理世界 知识点一:长度的测量 1.长度的单位及其换算关系 ①国际单位:米 常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 ②单位符号及换算 千米(km)  米(m)  分米(dm)  厘米(cm)  毫米(mm)  微米(μm)  纳米(nm) 1km=1000m=103m  1m=10dm=100cm=1000mm=103mm 1mm=103μm  1μm =1000nm=103nm 2.测量工具: ①刻度尺(最常用); ②精密仪器:游标卡尺,激光测距仪。 3.刻度尺的正确使用 ①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损; 看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。 ②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺; ③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐; ④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位; ⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。 典例1.(2022·广东韶关·一模)如图所示,在长度测量中为了让读数更精确,应选择图________刻度尺,测得木块的长度为________cm。图丙中秒表的读数是________s。 典例2.(2022·上海·八年级)小明连续四次测量以上铅笔的长度,结果分别是3.61cm、3.62cm、3.63cm、3.21cm,则该物体的长度应该记作(  ) A.3.5175cm B.3.52cm C.3.62cm D.3.63cm 知识点二:测量长度的几种特殊方法 1.化曲为直法(棉线法) 测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。 2.累积法: 对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。 3.滚轮法: 用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。 4.截取法(化整为零): 被测物体的长度很大时,可先测出其中一小段,然后找出它们之间的倍数关系,从而算出物体的总长度。 5.替代法: 当一个物体的长度无法直接测量时,可用与它长度相等的物体来代替。 典例3.(多选题)(2022·山东济南·一模)如图所示,下列有关长度的测量正确的是(  ) A. 如图中测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L B. 如图中使用三角板和刻度尺,测出纪念币的直径为2.0 cm C. 如图中先测出几十张纸的厚度,除以纸的张数,可以得出一张纸的厚度 D. 如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈,测出密绕部分的长度L,则金属丝直径 典例4.(2022·广东·东莞市光明中学八年级期末)将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕圈,如图所示,这把尺的分度值是______cm,线圈长度是______cm,金属丝的直径是______cm。 知识点三:时间的单位和测量工具 1.时间的单位:国际单位是秒(s),常用的时间单位还有时(h) 分(min)  毫秒(ms), 它们之间的换算关系是,1h=60min,1min=60s,1h=3600s,1s=1000ms。 2.时间的测量工具 (1)在物理实验中常用停表来计时,停表与普通表不同之处:普通表的时针、分针和秒针是在不停地走动,而停表指针可走可停,在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况,使用停表先按动启动按钮,停表开始计时,再按停止按钮停表即停止,显示时间间隔。 (2)使用机械停表测量时间应该注意: ①使用前先上紧发条,但不要过紧,以免损坏发条; ②注意调零; ③按表时不要用力过猛,以防损坏机件。 (3)古代有日晷、沙漏、水钟等。近代有机械钟、石英钟,现在有电子表、光电计时器。 典例5.(2022·广东江门·一模)图中物体A的长度是 ___________cm。 典例6.(2022·广东·汕头市潮阳实验学校二模)甲如图所示秒表的读数为______s; 知识点四:误差与错误 1.误差:测量方法、测量工具、测量环境和测量者的不同,都会影响测量结果,所以误差是不可避免的。减小误差的方法:可以通过选用精密仪器,改进测量方法来减小误差,而多次测量求平均值是我们实验室做实验时常常采用的减小误差的方法。 2.错误:因不遵守测量仪器的使用规则,测量方法错误。错误是不该发生的,采用正确的测量方法便可以避免;错误不叫误差,误差也不是错误。 典例7.(2022·上海·八年级)小明连续测量取平均值可以减小误差,下列有关误差的说法中。正确的是(  ) A.误差是由不规范的操作造成的 B.

资源预览图

第一章 走进物理世界 单元总结-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(沪粤版)
1
第一章 走进物理世界 单元总结-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(沪粤版)
2
第一章 走进物理世界 单元总结-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(沪粤版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。