内容正文:
2021学年第二学期教学质量监测
七年级语文试卷+答案
一、积累运用(24分)
1. 默写古诗文。
(1)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。____,__。(《逢入京使》岑参)
(2)____________,____________。深林人不知,明月来相照。(《竹里馆》王维)
(3)浩荡离愁白日斜,____________。(《己亥杂诗·其五》龚自珍)
(4)____________,赚得行人错喜欢。(《过松源晨炊漆公店》杨万里)
(5)《爱莲说》中“____________,____________”是君子身处污浊环境,却超然脱俗保持高风亮节的真实写照。
(6)补充默写杜甫的《望岳》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
____________,____________。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
____________,____________。
2. 根据拼音写出相应的词语。
A.我似乎遇着了一个霹雳,全体都zhèn sǒng( )起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书。
B.在阴森森一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人qīn pèi( )。
C.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè ér bù shě( )。
D.古语说得好,“rú shì zhòng fù( )”俗语亦说的是,“心上一块石头落了地。”
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 看到贾玲表演的小品,电视机前的大人们忍俊不禁,孩子们更是笑得前仰后合。
B. 这群热心的义工,长久以来照顾着这些孤苦伶仃的老人,让他们衣食无忧。
C. 你来看我,我就感激万分了,还买这些东西,我是受之有愧,却之不恭,只好笑纳了。
D. 为了全民族的解放,他毅然抛弃了一切去追随自己的信仰,宁肯马革裹尸也不愿回头。
4. 下列句子修改不正确的一项是( )
A. 他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。(语序不当,“高高兴兴地”放在“把”字前面)
B. 能否搞好中小学生思想道德教育,是提高学生德育素养的重要途径。(“提高”和“途径”搭配不当,将“提高”改为“增加”)
C. 在国外制作电视动画中,有关校园生活等现实题材的作品占比大约为20%左右。(成分赘余,将“大约”或“左右”去掉。)
D. 中国散裂中子源工程圆满通过国家验收,投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。(宾语残缺,在“应用领域”后加“的空白” )
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。某班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
5. 如果由你来组织这次综合性学习,你会设计哪两个活动?
活动一:______________活动二:_________________________
6. 在“我和我的祖国”主题晚会中,你向数学老师(男)建议独唱《黄河颂》,请你说说你的推荐的理由。
二、阅读(46分)
(一)(19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
①板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯灜王始印五经,已后典籍皆为板本。
②庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
③昇死,其印为余群从所得,至今保藏。
7. 解释文中加点词语的意思。
(1)板印书籍( ) (2)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( )
(3)更互用之( ) (4)用讫再火令药熔( )
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之。
(2)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
【乙】
陨石
治平①元年,常州②日禺时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。少时而又震一声,移著③西南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中。远近皆见,火光