第二单元检测卷-2022-2023学年九年级语文上学期名题金卷课课练（部编版）

部编版九年级语文第二单元检测题 班级： 姓名： 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2、请将答案正确填写在答题卡上; 一、积累与运用（23分 ） 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ C  ）（3分） A、箴言（zhēn） 游弋   尴尬（ɡān） 大发雷庭 B、容赦（shè）  弛聘   广袤（mào）  淘神费力 C、箱箧（qiè）  广袤   解剖（pōu）  金戈铁马 D、珐琅（fǎ）   显赫   恪守（kè）   不可名状 解析：A大发雷霆，B驰骋，D珐琅（fà） 2、（2021年黑龙江）下列加点词语运用不正确的一项是（ B ）（3分） A、此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震。 B、两侧山峰连绵起伏，坦荡如砥，黄与绿主宰着，无边无垠。 C、他从唐诗下手，目不窥园，兀兀穷年，终有所成就。 D、不管是家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。 解析：B项有误，坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。不符语境。 3、（2021年黑龙江齐齐哈尔）下列句子中没有语病的一项是（ B ）（3分） A、我们只有相信自己的能力，就能在各种考验前充满信心。 B、为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 C、全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好青年”的报告。 D、在我们分别多年后，班主任赵老师的音容笑貌，仍然常常在我耳边回响。 解析：A项搭配不当，把“只有”改成“只要”或者把“就”改成“才”。C项，语序不当，把“讨论”和“听取”互换。D项搭配不当，把“音容笑貌”改成“抑扬顿挫的声音”。 4、（2022年云南大理）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　C　）（3分） 实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。_____，_____。_____，_____。总之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的勇气。 ①他们信奉努力比聪明更重要 ②他们的成功不仅体现在事业上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老师，成功的玩伴等 ③如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的 ④生活中的那些成功人士，多是实干型 A、④①③② B、①③②④ C、①②④③ D、④③②① 解析：①“他们”承接“实干型的人”，②再说“他们”成功的体现，④总体概括，③指出另一种情况，即：①②④③。 5、（2021年黑龙江）下列语法知识判断错误的一项是（ A ）（3分） A、“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前都是一幅完美的图画。”是假设复句。 B、“永恒的骄傲”“一封家书”“十分艰巨”“慢慢地离开”这四个短语类型相同。 C、“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。”句中“粗犷”是形容词。 D、“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。 解析：A项有误，“无论……都……”应为条件复句。 6、（2022年四川广元）下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（ B ）（3分） 我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比画着，④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。 A.① B.② C.③ D.④ 解析：A、①句并不是问句，可改为逗号；B、正确；C、③句“我说”后面的冒号应该改为逗号；D、④句的引号应该改为书名号。 7、综合性学习。（5分） （1）古人读书做学问特别强调勤奋多学。“悬梁刺股”“书读百遍，其义自现”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学。请你据此为班级的辩论会的正反两方拟一个题目。（2分） 参考答案： 正方：知识源于书本，学问在于勤奋。反方：知识源于实践，学问在于探索。 （2）阅读下列材料，写出你的探究结果。(不超过50字) 材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果也一事无成。例如，南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却写不出一字，人称“二脚书橱”。 材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。问是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点在一问”（华罗庚）；思是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”。 材料三：古人很重视