内容正文:
第一章 直角三角形的边角关系
复习课
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学习目标
【学习目标】
1.理解三角函数的定义,识记特殊三角函数值,根据条件熟练解直角三角形.
2.通过对本章知识进行旧知回顾,对本章知识结构有系统认识.
【学习重点】
熟练记忆特殊角的三角函数值,根据条件选择适当方法解直角三角形.
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情景导入
知识结构框图:
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1:如图,在矩形ABCD中,点E在AB上,沿CE折叠矩形ABCD,使点B落在AD边上的F处,若AB=4,BC=5,则tan∠AFE的值为( )
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知识模块一 锐角三角函数
范例
C
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1:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,CA是∠BCD的平分线,且AB⊥AC,AB=4,AD=6,则tanB等于( )
仿例
B
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仿例
2:tan30°·tan60°+2 = ______.
3-
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知识模块二 解直角三角形
长为4m的梯子在墙上与地面成45°角,作业时调整为60°角(如图),则梯子的顶端沿墙面升高了____________m.
(2 -2 )
范例
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将直角边长为5cm的等腰直角△ABC绕点A逆时针旋转15°后,得到△AB′C′,则图中阴影部分的面积是______cm2.
仿例
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知识模块三 三角函数的应用
3:(徐州中考)如图,轮船从点A处出发,先航行至位于点A的南偏西15°且与点A相距100km的点B处,再航行至位于点B的北偏东75°且与点B相距200km的点C处.
(1)求点C与点A的距离;(精确到1km)
(2)确定点C相对于点A的方向.
(参考数据: ≈1.414, ≈1.732)
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解:(1)过A作AD⊥BC于点D,
∠ABC=75°-15°=60°.
在Rt△ABD中求得AD=50 ,
BD=50,
∴CD=150.
在Rt△ADC中,
由勾股定理得AC=100 ≈173(km).
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(2)由AB2+AC2=BC2,
∠BAC=90°,
∴∠FAC=75°,
∴点C位于点A的南偏东75°方向.
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仿例
如图,小明在大楼30m高(即PH=30m)的窗口P处进行观测,测出坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1∶ ,点P,H,B,C,A在同一个平面上,点H,B,C在同一条直线上,且PH⊥HC.
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(1)山坡坡角(即∠ABC)的度数等于30°;
(2)求A,B两点间的距离(结果精确到0.1m,参考数据: ≈1.732).
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解: (2)由题意得:∠PBH=60°,∠APB=45°,∵∠ABC=30°,
∴∠ABP=90°,
在Rt△PHB中,PB= =20 ,
在Rt△PBA中,AB=PB=20 ≈34.6.
答:A,B间距离约为34.6m.
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解直角三角形
锐角三角函数
解直角三角形
三角函数定义
特殊角的三角函数值
互余两角三角函数关系
同角三角函数关系
两锐角之间的关系
三边之间的关系
边角之间的关系
定义
函数值
互余关系
函数关系
知识回顾
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特殊角的三角函数值表
三角函数
锐角α 300 450 600
正弦sinα
余弦cosα
正切tanα
知识回顾
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1.互余两角三角函数关系:
1.SinA=cos(900-A)
2.cosA=sin(900-A)
2.同角三角函数关系:
1.sin2A+cos2A=1
知识回顾
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解直角三角形
1.两锐角之间的关系:
2.三边之间的关系:
3.边角之间的关系
∠A+∠B=900
a2+b2=c2
A
C
B
a
b
c
sinA=