(六)现代中国的对外关系-【衡水金卷·先享题】2022高三一轮复习周测卷历史（旧教材 新高考 大题量）

高三一轮复习新高考 ·历史· 高三一轮复习周测卷/历史（六） 一、选择题 :: 典、丹麦、芬兰、挪威等国增进了友谊，又同法国建立 1.D【解析】从1956年底开始，周恩来总理多次访问 了外交关系，同意大利和奥地利互派商务代表，故B 周边国家，结合所学可知，这有利于建立和发展睦邻 项正确；A项中与欧洲国家建交只有四国，与历史上 友好关系，进而为中国经济建设提供一个良好的外部 各个时期都不符，错误；C项是70年代中美关系正常 环境，D项正确；印度、尼泊尔等国家不属于社会主义 化以后，与材料不符，错误；D项是80年代改革开放 阵营，A项错误；美国调整对华政策始于尼克松上台 后，与材料不符，错误。 以后，1960年依然继续对华实行孤立政策，B项错误；5.B【解析】结合所学分析选项内容可知，20世纪 综合国力的显著增强是改革开放的成果，C项错误。 50一70年代世界政治呈现美苏两极格局，美苏对抗 2.C【解析】停止“打扫干净屋子再请客”的方针，实 是主流，50年代中国“一边倒”倒向苏联，与美国是敌 施“必须走出去”方针反映出革命外交向国家外交过 对关系，60年代中苏关系破裂，70年代中美关系缓 渡，逐渐变成正常化的外交，故C项正确；新中国建立 和，所以三幅图中始终对抗的甲丙分别是美国和苏 后的外交不是华夷外交，“由华夷外交转变为近代外 联，乙是中国，B项正确；在此时期日本长期追随美 交”错误，A项错误；和平共处五项原则的提出标志着 国，并非对抗关系，A项错误；在此时期英法同属资本 新中国外交政策的成熟，B项错误；摆脱了意识形态 主义阵营，并非对抗关系，C项错误：50年代日本追随 对外交的影响是在改革开放后而非日内瓦会议后，D 美国敌视中国，并非合作关系，D项错误。 项错误。 6.D【解析】由材料“现在我们戏剧化地要跟中国和 3.A【解析】材料反映了新中国成立初期的“和平统 解，他们就不再怕这种惩罚了”，可见基辛格认为中国 战线政策”的对外政策，“联合一切希望保持和平 外交取得进展受益于中美两国关系趋向缓和，D项正 的国家”体现了超越社会制度和意识形态分歧的特 确，B项错误；材料没有提到中国的国际影响力，A项 点，A项正确；结合所学可知，这一政策是和平共处五 错误；材料没有提到欧洲国家对中国的态度，C项 项原则，率先为印度和缅甸所接受，B项排除：新中国 错误。 成立已经改变了中国半殖民地地位，C项排除；“和平 7.A【解析】由材料“中苏发生交战了，给美国人出了 统一战线政策”与清除帝国主义在华残余势力无关， 个题目”，表明毛泽东认为，在中苏关系持续恶化的情 D项排除。 况下，美国有可能改善与中国的关系，共同对付苏联， 4.B【解析】根据所学可知，20世纪60年代末，美国 故A项正确：恢复在联合国的合法席位、中日建交对 继续敌视中国，中苏关系严重恶化，面对这种状况，毛 于遏制苏联没有直接作用，排除B、C两项：早在1953 泽东提出争取两个中间地带“亚非拉发展中国家、以 年，我国就注重发展与周边国家的友好关系，排除 欧洲为代表的帝国主义国家和经济发达国家”，因为 D项。 这两部分都反对被美国控制，这样中国在50年代与8.C【解析】任何国家处理外交关系的最根本原则就 亚非国家建交的数量增多，又同早已建交的瑞士、瑞： 是维护自己的国家利益，苏联对中国恢复联合国的合 ·29· ·历史· 参考答案及解析 法席位问题的态度变化，则取决于苏联根据国家利益 身的独立性，排除B项；材料内容是新中国不同时期 的需要对中国采取的外交政策及其相互关系，故选 的外交理念，无法体现外交战略赢得国际广泛赞誉， C项。 排除C项。 9.C【解析】20世纪60年代，由于中苏关系恶化，中13.D【解析】上海合作组织的宗旨主要是维护和加 美长期处于对峙状态，新中国外交在20世纪60年代 强地区和平、安全与稳定，共同打击恐怖主义、分裂 面临重大挑战，毛泽东提出了“中间地带理论”，积极 主义和极端主义；开展经贸、环保、文化、科技、教育、 争取与中间地带国家合作，致力于改善中国的外交环 能源、交通、金融等领域的合作，促进地区经济、社 境，C项正确：材料没有探讨缓和冷战格局，排除A 会、文化的全面均衡发展；推动建立民主、公正、合理 项：美国在中间地带之外，属于冷战对立的两极中的 的国际政治经济新秩序，所以说上海合作组织不是 极，排除B项：材料没有体现中苏同盟出现了裂痕， 军事结盟性质的组织，题干中的两种观点都没有认 排除D项。 清这一点，故D项正确，A项错误；B项不符合当今 10.A【解析】和平共处五项原则是新中国提出的、被 世界的政治形势，排除；C项中“紧张对抗”不符合当 国际社会广泛认可的、解决国与国之间问题的基本 今世界的政治形势，排除C项。 准则，标志着新中国外交政策的成熟，