(十四)中国社会主义建设道路的探索-【衡水金卷·先享题】2022高三一轮复习周测卷历史（旧教材 新高考 大题量）

高三一轮复习新高考 ·历史· 高三一轮复习周测卷/历史（十四） 一、选择题 4.B【解析】题干反映了20世纪60年代林县人民在 1.C【解析】根据“1962年国务院规定：凡是人口10 极其艰难的条件下不怕牺牲、克服困难，最终修建了 万以下的城市，即使是重要林区和矿区，都应撤销市 红旗渠，解决了全县干旱问题，体现了中国人艰苦创 的建制”，结合当时“大跃进”运动导致国民经济比例 业的时代精神，故选B项：材料没有反映红旗渠的开 失调，可知该规定反映了国民经济处于调整阶段，故 凿对生态平衡的破坏，排除A项：红旗渠历时10年， 选C项：城市经济体制改革启动于1984年，时间不 反映的是林县人民的艰苦奋斗精神，没有体现片面追 符，排除A项：当时国家的工业化战略虽然遭遇挫 求高速度，排除C项：材料强调的是林县人民建设红 折，但没有被迫中断，排除B项；题干反映了国务院对 旗渠的巨大成就，而不是高指标“左”倾错误的泛滥， 城市化发展进程的适当调整，并不会导致我国城市化 排除D项。 进程陷入停滞，排除D项。 5.C【解析】据材料“1952年”这一时间信息并结合所 2.A【解析】1956年底我国完成了对生产资料私有制 学国民经济恢复的知识可知，材料叙述的是1949年 的社会主义改造，建立了公有制的经济基础，故在其 至1952年国民经济恢复时期的成就，故选C项：材料 之前的过渡时期是公有制和私有制多种所有制经济 仅提及人民生活水平有所提高，且仅提及增长率，并 成分并存，1979年到1992年，我国实行经济体制改 未提及具体表现，无法判断温饱问题是否得到解决， 革，由单一的公有制逐渐发展为公有制为主体多种所 排除A项；我国开始进入社会主义初级阶段是在 有制共同发展的所有制结构，故多种所有制经济成分 1956年“三大改造”完成之后，排除B项：社会主义建 并存，是两个过渡时期的相同点，故选A项；1953年 设全面展开也是在1956年“三大改造”完成社会主义 到1956年实行“三大改造”，是外资企业从有到无的 经济体系基本建立之后，排除D项。 过渡时期，排除B项；1956年社会主义改造完成，我6.D【解析】结合所学知识可知题干中的事件是“大 国建立起计划经济，而不是由计划经济向市场经济过 跃进”运动的大炼钢铁，违背了经济发展的客观规律， 渡，排除C项；1979年到1992年经济体制改革，允许 故选D项；“大跃进”运动是“左”倾错误在经济领域 非公有制经济发展，排除D项。 的表现，排除A项；追求分配环节的绝对平均主义是 3.A【解析】据材料“从新中国成立到1979年”可知 人民公社化运动，排除B项；推动了生产资料所有制 我国在20世纪50年代至70年代农村经济建设已经 的深刻变革应该是改革开放后的经济体制改革，排除 取得了一定的成就，这就为1978年开始的农村经济 C项。 体制改革奠定了物质基础，故选A项；这些成就并不7.D【解析】国民经济成分比例的变化体现的是所有 全是“文革”时期或人民公社化运动时期取得的，排 制的变化，反映了新中国成立以来经济政策的调整， 除B、C两项；“社会主义经济优越性得到全面体现” 故选D项；社会主义经济体制建立是“三大改造”完 这一说法过于夸张，与当时实际不符，排除D项。 成以后，不能完全涵盖材料的主旨，排除A项；材料 71 ·历史· 参考答案及解析 中体现的是国民经济成分比例变化，不能说明社会主 国开始进行经济体制改革，农村推行家庭联产承包 义工业化的发展过程，排除B项；国民经济成分比例 责任制，城市改变单一的公有制，实行公有制为主 的变化反映的是生产关系的变革，不是反映生产力的 体，多种有制经济并存，材料中“个体营业证”一 迅速提升，排除C项。 定程度上体现了经济体制改革，也说明这时期社会 8.C【解析】从漫画《幻想变成现实》可以看出农业合 经济活力的显现，故选D项；这时期通过经济体制的 作社的成立促进了畜牧业的发展，该漫画表明农业合 改革逐渐形成以公有制为主体，多种所有制经济并 作社促进了农村生产力发展，故选C项；土地改革到 存的局面，而不是个体经济占主导地位，排除A项： 1952年已经完成，与材料的时间不符，排除A项；人 我国明确提出要建立社会主义市场经济体制是在 民公社运动开始于1958年，排除B项；包产到组是在 1992年的中共十四大，因此20世纪80年代市场经 十一届三中全会后，排除D项。 济不可能成为共识，排除B项：城市经济体制改革全 9.D【解析】材料中四张邮票的内容分别反映并代表 面开展是在1984年，与材料时间不符，排除C项。 了我国重工业、农业以及地质勘测的发展状况，说明 12.D【解析】根据“在全球治理中，‘中国方案’致力 这一时期大规模的经济建设正在展开，故选D项：材 于‘构建创新、活力、联动、包容的