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第三单元 遗传信息控制生物性状,并代代相传
第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)——基因的分离定律
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答案 D
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解析 孟德尔根据对豌豆遗传现象的分析提出假说,然后在假说的基础上演绎推理出测交后代性状分离比应为1∶1,并通过实际种植进行测交实验验证,D错误。
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2.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔
答案 D
解析 黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔,不是性状分离,是性状的自由组合,D符合题意。
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知识拓展
1.遗传实验常用的材料及特点
(1)豌豆:①自花传粉、闭花受粉;②自然状态下一般都是纯种;③有易于区分的相对性状;④性状能够稳定遗传给后代。
(2)玉米:①雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;②生长周期短,繁殖速度快;③相对性状易于区分;④产生的后代数量多,统计更准确。
(3)果蝇:①易于培养,繁殖快;②染色体数目少且大;③产生的后代多;④相对性状易于区分。
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答案 C
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解析 自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型,A错误;自交可以用来判断一对相对性状的显隐性,不知显隐性的情况下,无法进行测交,B错误;自交子代可能发生性状分离,所以自交可用于淘汰隐性个体,提高显性基因的频率,即可用于显性优良性状品种的培育,C正确;自交和测交均能用来验证分离定律和自由组合定律,D错误。
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5.(2021·广东汕头金山中学四校联考)“假说—演绎法”是现代生物科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两大定律。下列对孟德尔研究过程的分析,正确的是( )
A.孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→演绎推理→作出假设→检验推理
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于性染色体上的遗传因子控制的”
C.孟德尔为了验证所作假设是否正确,设计并完成了正反交实验
D.“若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比例接近1∶1”属于“演绎推理”的过程
答案 D
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