精品解析:广东省佛山市禅城区2021-2022学年八年级(下)期末考试物理试题

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2022-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 禅城区
文件格式 ZIP
文件大小 28.02 MB
发布时间 2022-07-16
更新时间 2025-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-16
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来源 学科网

内容正文:

学利网空但卷四 广东省佛山市禅城区2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题 一、选择题。 1.将一块金届从地球带到月球上,物理量一定会发生变化的是() A.质量 B.重力 C.体积 D.密度 2.在下列情况下,汽车惯性较大的是() A高速行驶时 B.突然刹车时 C.空车行驶时 D.装载重物时 3.下面四款剪刀中,最适合剪裁硬物的是() 4.下而有关自行车的部件中,属于减小有害摩擦的设计是( 粗糙 车把手 带有滚珠的车轴 凹凸不平的脚踏板 花纹清晰的车胎 5.知图所示的标志线中,能用流体压强与流速的关系解释的是() 人行道上的斑马线 机动车道上的停止线 第1页/共9页 学科网空组在码 地铁站台上的安全线 银行柜台前的安全线 6.用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明() A液体内部向各个方向都有压强 B.液体压强跟深度有关 C.液体压强跟液体密度有关 D.在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 7.疫情期间,智能配送机器人实现了无接触配送,智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列 说法中错误的是() A.机器人所受牵引力和阻力是一对平衡力 B.机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 C.机器人所受的重力和机器人对地面的压力不是平衡力 D.机器人所受的重力和机器人对地面的压力是同一个力 二、填空题。 8.如图,是我国射箭运动员张心妍正在比赛中,弓被拉弯的施力物体是一,这说明力可以改变物体的 _;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 9.如图,小强将重为25N的滑板从地面上提起0.4m,然后小强又提着滑板在水平路面上行走了5m。小强 第2页/共9页 叉学利回空组卷四 提起滑板对滑板做了J的功,提着滑板行走又对滑板做了J的功,整个过程小强对滑板做功 10.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则 小车此时可能在向做 直线运动(选填“加速”“减速”或“匀速”)。出现此现象的原因是: 水具有 左臣 右 777777777777777777777 777777777777777777777 甲 乙 11.体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙,静止在容器的水中,如图所示。可以判断,所受浮力最小的 是 球,受到水的压强最大的是球,密度最大的是球。 12.如图所示,某次在实验室的托里拆利实验中,测得的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强, (选填“高于”、“等于”或“低于”,后同)一个标准大气压,如果现在在该实验室做“观察水沸 腾”的实验,测得水的沸点将 100℃。 真空 750mm 70mm 水银 13.如图是一座吊桥的结构图示意图,图中定滑轮的作用是 一。吊桥可以看作杠杆,钢索对它的拉力F 是动力,吊桥的重力是阻力,不计绳重及摩擦,将吊桥从A位置匀速拉起至B位置的过程中,阻力臂大小 将变,拉力F将变 第3页/共9页 学利网 空组卷四 定滑轮 钢索 B 吊桥 14.如图,利用甲、乙两个斜面,分别用F1、F2的力把相同的物体从斜面底部匀速拉至斜面顶端,所用时 间t相同。相关数据如下表所示,则: 两个力所做的有用功 (选填“相同”或“不同”)力的功率较大:(选填“F”或“F2”,后 同),力 做功的机械效率较高。 F 甲 物体重力GN F/N FN 10 4 6 所用时间ts 甲斜面长s/cm 乙斜面长s2/cm 3 60 30 三、作图题。 15.(1)如图,物体静止在斜面上,画出物体所受重力G、支持力F的示意图。 A B (2)如图,画出滑轮组提升重物最省力的绕绳方法。 第4页/共9页 令学科网交组卷四 (3)如图,用起子开启瓶盖,请标明支点O的位置和动力F的力臂1,画出阻力F2及其力臂。 四、实验题。 16.(1)如图,弹簧秤的分度值是N,所示读数为N: (2)如图,在“探究杠杆平衡条件”的实验中: ①实验前,发现杠杆左低右高,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平 位置平衡。这样做目的:一是为了便于测量 :二是使杠杆自身的重心落在 上: ②图甲:A处所挂钩码向左移动2格到C位置,则在B处下方须添加个钩码,可使杠杆在水平位置 再次平衡: ③图乙:当弹簧测力计逐渐向左倾斜拉时,仍使杠杆在水平位置平衡,测力计的示数将 (选填“变 大”、“变小”或“不变”)。 17.如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中: 铝块 9 木板铝块 铝块 铝块 甲 乙 丙 (1)如图甲,将铝块放在水平木板上,用弹簧秤拉铝块沿水平方向做运动,根据 知识,铝块 第5页/共9页 享学科网 空组卷回 所受滑动摩擦力大小等于N: (2)比较甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与的关系: (3)利用丙图装置进行实验时,通过向左水平拉动木板,米

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