精品解析:四川省眉山市华兴联谊校2014届九年级下学期期中历史试题解析

2014-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2014-2015
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2014-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 wlj2015
品牌系列 -
审核时间 2014-04-29
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来源 学科网

内容正文:

一、单项选择题(每题2分,共28分,请把正确答案的代号填入下表) 1.战国时期的商鞅变法在秦国确立了:[来源:学科网ZXXK] A.禅让制 B.土地私有制 C.王位世袭制 D.科举制 2.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在: A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 A.文景之治局面 B.江南地区的开发 C.开元盛世局面 D.南方成为经济重心 6.17、18世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是: A.焚书坑儒 B.“罢黜百家,独尊儒术” C.八股取士、文字狱 D.闭关锁国 7.十九世纪中国的一个王姓家族几辈人的生活经历,打上了那个时代的烙印。王家子弟王福财的下述描述,与那个时代不符的是: A.1843年爷爷在海关工作,要与英国驻华官员协商关税 B.爸爸是圆明园的管理人员,目睹“万园之园”被烧毁 C.1896年我曾在重庆日本人开设的工厂工作 D.1905年儿子王有为居住在北京东交民巷[来源:学科网] 8.“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、铁人王进喜先进事迹共同体现的,需要我们发扬光大的时代精神是: A.解放思想,改革创新 B.艰苦创业,为人民服务 C.解放全中国,将革命进行到底 D.保家卫国,革命英雄主义 9.我国《反分裂国家法》中规定:“……以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。”实现我国和平统一的前提和基础是: A.坚持一个中国的原则 B.坚持社会主义道路的原则 C.坚持不运用武力的原则 D.坚持反对外国干涉的原则 10.因宣称“人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是 A.《拿破仑法典》 B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《权利法案》 11.“一战”后,巴黎和会和华盛顿会议,旨在调整国际秩序,但它们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的,最有力的证据是: A.《凡尔赛和约》和《九国公约》 B.《北大西洋公约》和《四国条约》 C.《华沙条约》和《五国条约》 D.《四国条约》和《五国条约》 12.1941年,德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击,第二次世界大战规模不断扩大。其中,代表性的事件是: ①德国闪击波兰 ②德国突袭苏联 ③日本偷袭珍珠港 ④诺曼底登陆 A.① ② B.② ③ C.③④ D.①④ 13.“二战”以来,中东地区长期动荡不安,中东战争、海湾战争、巴以冲突、叙利亚内战……导致这一局面出现的外部因素是: A.民族矛盾 B.领土争端 C.宗教冲突 D.大国干涉 14.20世纪90年代后,“一超多强”局面初步形成,世界格局出现多极化发展的趋势,处理和解决国际事务中重要的主张和手段是: A.强化国力,武力胁迫 B.采取强权政治 C.协商和谈判 D.相互制约与相互利用 二、非选择题(15题12分,16题9分,17题11分,共32分) 15.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 在中国近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明只学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度…… 材料二 下列图片记载了中国共产党在民主革命道路上坚持不懈的探索历程. 图1 中共一大会址 图2 遵义会议会址 图3 毛泽东《论联合政府》 材料三: l978~2009年中国国民经济部分年份对比简表 项 目 1978年 1990年 l997年 2002年 2009年 我国国内生产总值(亿元) 3624.1 18547.9 74462.6 102398 335353 城镇居民人均可支配收入(元) 343.4[来源:Z&xx&k.Com] 1510.2 5160.3 7703[来源:学,科,网] 17175 (1)19世纪60年代“国人学习西方技术”的标志性事件是什么,简述这一事件的结果以及对中国社会的突出贡献。(4分) 16.人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当,则遗害深远;应对得当,则能化危机为发展的契机。请回答下列问题:(9分) (1)19世纪中期,俄国面临怎样的社会危机?针对危机采取的措施是什么?(2分) (2)19世纪末20世纪初,中华民族危机日益严重,中国资产阶级发起了哪些救亡图存的运动?(3分) (3)20世纪30年代,西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些?(2分) (4)20世纪50年代召开的万隆会议,因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑
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