第01讲：万世师表——《论语》十二章-2022年小升初新七年级语文暑假衔接讲义

第 01 讲 【古文理解】 万世师表——《论语》十二章 学习目标 壹 1、 了解《论语》相关知识，识记《论语》十二章； 2、 积累相关实词，提升文言文阅读能力； 3、 熟悉《论文》十二章解析及主题思想，并熟练运用。 考题链接 贰 1、 《论语》中论述了学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。 2、 《论语》是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。 3、 《论语》与 、 、 并称“四书”。共二十篇。 4、 结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。 知识预热 叁 思考：你知道他们在拜谁，为什么呢？ 孔子被称为万世师表，意思是值得永远学习的榜样。我国人们也把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣” 而作为记录孔子及其弟子言行的《论语》，在我国历史上影响很大，为儒家的重要经典。相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书籍里发现只有半部《论语》，所以还有“半部《论语》冶天下”之说。今天，让我们走近孔子，走进《论语》，去聆听先哲的教诲。 知识链接 肆 基础知识 1、 孔子 孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。 孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 2、 论语 《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，能在简单的对话和行动中展示人物形象。 《论语》与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。 内容剖析 《论语》十二章 （一） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 注释： 1) 子：古代对男子的尊称，这里指孔子。 2) 时习：按时温习。时，按时。 3) 不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。 4) 愠：生气，发怒。 5) 君子：这里指道德上有修养，有才德的人。 译文： 孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？” 赏析： 第一章从学习方法讲到个人修养，学以致用，体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉，不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋，相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系，而是不求名利，自我进步。 （二） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 注释： 1) 吾:人称代词，我。 2) 日：每天。 3) 三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指三个方面。省，自我检查、反省。 4) 为人谋：替人谋划事情。 5) 忠：竭尽自己的心力。 6) 信：诚信。 7) 传：传授，这里指老师传授的知识。 译文： 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？” 赏析：第二章强调随时都该反省自己，提高自我修养。 （三） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 注释： 1) 十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。 2) 立：立身，指能有所成就。站立，站得住。 3) 惑：迷惑，疑惑。 4) 天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。 5) 耳顺：对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。 6) 从心所欲：顺从意愿。 7) 逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。 译文： 孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。”