第2单元 5 孔乙己-（教学课件）2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三语文（部编版）

人教版·九年级下册 语文 第二单元 5 孔乙己 1 文学常识 自学互研 作者简介 鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。 主要作品 散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，等等。 背景链接 孔乙己生活在清朝末年，鲁迅创作这篇小说是在孔乙己生活年代的20年之后，当时，科举制度已废除，但封建文化和封建教育仍根深蒂固，鲁迅积极投入反帝反封建的战斗中，写出了小说《孔乙己》这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文，并揭示那个社会芸芸众生的昏沉、麻木病态。 文体知识 【小说定义】小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 【小说三要素】 【主要手段】 塑造人物形象 人 物 故事情节 环 境 蘸酒（ ） 拭（ ） 绽出（ ） 羼（ ） 阔绰（ ） chuò chàn zhàn shì zhàn （1）字音 荤菜（ ） hūn 2 生难字词 门槛（ ） zhàn 舀酒（ ） yǎo 茴香（ ） 颓唐（ ） tuí huí 咸亨（ ）（ ） xián 附和（ ）（ ） fù hēnɡ hè 整体感知 熟读课文，归纳文章层次结构。 点击播放 第一部分(1～3)：介绍孔乙己生活的社会环境。 第二部分(4～6)： 写短衣帮对孔乙己的嘲笑，孔乙己的思想性格在嘲笑声中得到鲜明的表现。 第三部分(7～8)： 写孔乙己和孩子，表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤寂。 第四部分(9～11)： 写孔乙己无以聊生的惨状，表明当时的社会里，人跟人的关系冷漠无情到令人窒息的地步。 第五部分(12～13)： 写孔乙己的结局。用猜想作结尾，留给人们广阔的想象空间，更有无穷的悲剧意味。 合作探究 小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？ 咸亨酒店是当时（晚清时期）社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。在酒店的环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。 小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。 对比 贫富悬殊 阶级对立 短衣帮 长衫客 短 站 外 穿着 喝酒方式 喝酒地点 长 坐 里 站着喝酒 穿着长衫 唯一的人 生活贫困 穷困潦倒 经济地位、 社会地位低 不甘居下层 自命清高 爱慕虚荣 轻视劳动人民 对立矛盾 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（品析长衫客“踱”的妙处。） “踱”写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情。 小伙计所管职务和所处环境有什么特点和作用？ 单调无聊，“叫人活泼不得” 反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。 “中秋过后，秋风是一天凉比一天”这句话是什么描写？在文中的作用是什么？ 自然环境描写；渲染悲凉气氛，为孔乙己的最后一次出场作铺垫，暗示孔乙己的悲惨命运。 小说多次写到人们的“笑”，找出具体语句，看看人们每次都是为什么而笑的。作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？ 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！” 众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。 此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。 描写了众人戏弄、嘲笑孔乙己的情景，孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很开心。 长衫主顾 掌柜 短衣帮 小伙计 孩子们 笑 没有人性 自私卑劣 麻木不仁 解脱 天真无邪 揭露批判 同情批判 冷酷无情 麻木愚昧 等级观念 纯真无邪 超越个人悲剧范畴，揭示更广泛的社会悲剧意义 “我到现在终于没有见 ——大约孔乙己的确死了”，这“大约”“的确”二词应怎样理解？ 二十多年无人知其生死，只能用“大约”来推测；根据最后一次见面时孔乙己的惨状分析，肯定他是必死无疑了，因此用“的确死了”。 造成孔乙己人生悲剧的原因 直接原因——偷窃挨打，困顿而死 制度因素——封建科举制度的牺牲品 社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情 性格因素——好喝懒做、偷窃 根本因素——封建的社会制度 本文的主旨是什么？ 从孔乙己的角度看，小说反映了封建文化和封建教育制度对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从