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第09讲
气压带和风带
Air pressure zone and wind zone
2023高考一轮复习PPT - 自然地理
运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
【区域认知】结合图文材料,认识不同地区大气环流(气压带、风带、季风)的特点。
【综合思维】综合分析气压带、风带的形成,季节移动及其对气候的影响;分析海陆分布对大气环流的影响。
【地理实践力】绘制全球气压带、风带示意图,并能运用大气环流的相关知识分析大气环流对当地气候和天气的影响。
目录
Contents
知识点1 气压带和风带的形成
知识点2 海陆分布对气压带和风带的影响
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知识点一
气压带和风带的形成
Formation of air pressure zone and wind zone
2023高考一轮复习PPT - 自然地理
第09讲 气压带和风带
01.大气环流
概念:全球性有规律的大气运动。
意义:使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。
成因:高、低纬度地区的受热不均和地转偏向力。
知识点一 气压带和风带的形成
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02.三圈环流
知识点一 气压带和风带的形成
全球共形成七个气压带,即赤道低压带,南北半球的副热带高压带,南北半球的副极地低压带,南北半球的极地高压带。
在气压带之间形成了六个风带,即南北半球的低纬信风带,南北半球的中纬西风带,南北半球的极地东风带。
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0°
30°N
60°N
90°N
30°S
60°S
90°S
赤道低压带
受热膨胀上升
重力堆积下沉
相互碰撞抬升
寒冷堆积下沉
极地高气压带
重力堆积下沉
相互碰撞抬升
寒冷堆积下沉
副极地低气压带
副热带高气压带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
东南信风带
盛行西风带
极地东风带
极锋
高纬环流
中纬环流
低纬环流
03.气压带、风带的季节移动
知识点一 气压带和风带的形成
由于太阳直射点的南北移动,气压带和风带在一年内作周期性的季节移动
在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是
夏季偏北,冬季偏南
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03.气压带、风带的季节移动
知识点一 气压带和风带的形成
气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数,移动幅度为5~10个纬度。
判断季节可参照副热带高压带与30°N的位置,如副热带高压带在30°N以北,为北半球夏季;在30°N以南为北半球冬季;正好穿过中间为春、秋季。
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气压带、风带的分布和移动规律判读技巧
知识点一 气压带和风带的形成
抓“动力”——突破气压带形成
热力型成因:与温度有关,温度高近地面气压低,温度低近地面气压高。
赤道低压带:近地面受热,空气膨胀上升。
极地高压带:近地面冷却,空气收缩下沉。
动力型成因:与温度无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则近地面气压低;气流下沉,则近地面气压高。
副热带高压带:高空气流堆积下沉而成。
副极地低压带:近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。
气压带、风带的分布和移动规律判读技巧
知识点一 气压带和风带的形成
抓“偏转”——突破风带、风向
在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如图)。
气压带、风带的分布和移动规律判读技巧
知识点一 气压带和风带的形成
抓“分布”——突破位置判断
记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。
辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布的。
判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型:
气压带、风带的分布和移动规律判读技巧
知识点一 气压带和风带的形成
抓“移动”——突破季节影响
气压带、风带的位置随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言,与二分日相比,夏季气压带和风带位置偏北,冬季位置偏南。位置如图所示:
气压带、风带的分布和移动规律判读技巧
知识点一 气压带和风带的形成
借图巧判气压带、风带名称
结合0°、30°、60°、90°等纬度,判断气压带和风带的名称,如下图。
气压带、风带的分布和移动规律判读技巧
知识点一 气压带和风带的形成
借图巧判气压带、风带名称
结合风向判断气压带和风带的名称。
风向右偏为北半球,如甲、丁;风向左偏为南半球,如丙、戊;
高压气流向外,如甲、丙;低压气流向内,如乙、丁、戊。
典例分析01
Analysis of typical cases
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