第4章 人与环境-【回归教材】2022-2023学年高二生物上学期同步默写材料(人教版2019选择性必修2)

2022-07-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第4章 人与环境
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2022-07-15
更新时间 2022-07-15
作者 小透明爱生物
品牌系列 -
审核时间 2022-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34262521.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 人与环境 1. (P82)生态足迹:又叫 ,是指在现有技术条件下,维持某一 (一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的 和 的土地及水域的 。 2. (P82)生态足迹的特点:生态足迹的值越大,代表人类所需的资源 ,对生态和环境的影响就 。 3. (P82)1.全球性生态环境问题主要包括 、 、臭氧层破坏、土地荒漠化、 以及 等。 4. (P85)生态环境问题的特点: ,主要原因是: 。 5. (P90)生物圈内所有的 等,它们所拥有的 ,以及 ,共同构成了生物多样性。生物多样性内容:包括 (基因多样性)、 、 。 6. (P90)遗传多样性是指地球上所有生物携带的 的总和;自然界中每个物种都具有独特性,从而构成了生物的多样性;生态系统多样性是指地球上的生境、 和 的多样化,还包括生态系统的组成、 、 等随着时间变化而变化的多样性。 7. (P90)生物多样性的价值包括 、 和 。湿地的蓄洪防旱,调节气候作用属于 价值;科学研究、文学创作等方面属于 价值。 价值明显大于 价值。间接价值也称为 。 8. (P93)生物多样性丧失的原因:①人类活动对野生物种 的破坏;② ;③ ;④农业和林业品种的 ;⑤外来物种的 。 9. (P94)保护生物多样性的措施:① 保护,是保护生物多样性 的措施。② 保护,是指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。③其他措施

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第4章 人与环境-【回归教材】2022-2023学年高二生物上学期同步默写材料(人教版2019选择性必修2)
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