第21章 第2节 电磁波的海洋-（教学课件）2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三物理（人教版）

第21章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 教学目标 知识与技能 1．了解电磁波的产生与传播。 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。 3．知道波长、频率和波速的关系。 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播。 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 教学目标 重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关系。 难点 知道波长、频率和波速的关系。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 1、导线中电流 会在空间激起电磁波。闭合家中客厅里电灯的开关时，发现正在工作的电视机的画面出现“雪花”，这是因为开关闭合时产生了 。 2、电磁波的传播 （选填“需要”或“不需要”）介质，电磁波 （选填“能”或“不能”）像声波一样被反射。 3、广播、电视、和移动电话是利用 来传递信息。 迅速变化 电磁波 不需要 能 电磁波 自主学习 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 如图所示，当电话拨通时，在天线附近会存在较强的电磁辐射，射频电波“包围”了人的头部。超量的电磁辐射，会造成神经衰弱、食欲下降、心悸、胸闷和头痛，甚至诱发脑部肿瘤。 根据以上信息，请你提出一个相关的问题。 情景导入 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？ 我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接收到信号的呢？ 生成问题 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 精彩的电视节目极大地丰富了我们的生活 一、电磁波与我们的生活 自研互学 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 基地台的天线通过电磁波传递手机信号 接手机 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域。 通信卫星 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波. 二、电磁波是怎样产生的 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 　　在打开的收音机的附近，让电池的负极与一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动． 提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？ 实验：电磁波的存在 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 电磁波的产生 当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波． 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 三、电磁波是怎样传播的 ◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空气中和在真空中近似． [联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想？ 光就是一种电磁波！ 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 ◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数决定． ◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声波重大区别之一． 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 四、波长、频率和波速 电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率 即: c =λf 时间t 波长λ 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，频率较大的电磁波波长较短． 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 760 nm 400 nm 可见光 红外线 紫外线 射 线 X射线 长波无线电波 频率Hz 波长m 短波无线电波 100 102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 1020 1022 1024 108 104 100 10-4 10-8 10-12 10-16 电 磁 波 谱 为了对各种电磁波有更全面地了解，人们按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，这就是电磁波谱 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 电磁波频谱 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 波　段 波　长 频　率 主要用途 长　波 3×104～3×103m 10～102kHz 超远程通信 中　波 3×103～2×102m 102～1．5×103kHz 无线电广播 电报 中短波 2×102～50m 1．