3.实干成就梦想（教案）习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 低年级

课 题 第4讲 我们的中国梦 3.实干成就梦想 教学目标 1.通过事例，体会实现梦想需要奋斗和拼搏。 2.知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。 教学内容 1.了解伟大梦想是拼出来、干出来的。 2.了解张桂梅的梦想是为大山里的女孩点亮人生。 3.了解大陈岛垦荒的故事以及习近平爷爷给大陈岛垦荒队员的后代回信的内容。 教学重难点 教学重点：通过事例，体会实现梦想需要奋斗和拼搏。 教学难点：知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。 教学方法 讨论法 探究法 教具准备 多媒体课件 课 时 一课时 教学过程 师生活动 设计意图 1、 导入 （循情-升华） 谈话导入 出示读本中的语句读一读：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。在实现梦想的道路上，只要我们心往一处想，劲往一处使，撸起袖子加油干，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。 想一想：中国梦是怎样实现的？ 结合读本文字内容，直接揭示本课主题，引发学生产生思考。 2、 据理 （依理循情、激发情感） 导读故事，学习张桂梅事迹 张桂梅， 1957年6月生于黑龙江省牡丹江市， 1975年12月参加工作，1998年4月加入中国共产党，丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童福利院院长（义务兼任），丽江华坪桂梅助学会会长 。 张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。 结合读本中张桂梅的故事，补充视频资源，帮助学生理解人物梦想的实现是靠不断的拼搏和努力得来的。 3、 践行 （知行统一、指导实践） 1.阅读故事，初识大陈岛 2.观看视频，理解代代传承： 为什么如今的大陈岛和以前有天翻地覆的变化？ 3.阅读习近平爷爷回信,谈谈自己的感想。 通过学习习近平总书记的讲话，帮助学生结合两个事例了解梦想是靠拼搏和努力去实现的。