1.2 化学研究些什么（第3课时）（课件）-2022-2023学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版）

第2节 化学研究些什么 （第3课时） 第1章 开启化学之门 生活中的化学 生活中的化学 油纸伞 现代雨伞 伞面材料： 纸、桐油 伞面材料：尼龙、塑料等 防水性 伞面材料 耐腐蚀 生活中的化学 结晶牛胰岛素 屠呦呦:青蒿素 新冠疫苗 化学家、发明家：诺贝尔 居里夫妇： 发现放射性元素 三、研究物质的用途与制法 金刚石 生产铅笔芯 制作钻石 切割玻璃 作电池电极 特殊光学性质 硬度大 能导电 石墨 黑色质软固体 性质 用途 决定 反映 三、研究物质的用途与制法 塑料的制法 不可再生能源 石油 煤 三、研究物质的用途与制法 用煤和石油制造的一些产品 煤 石油 合成橡胶 药物 塑料 合成纤维 三、研究物质的用途与制法 解决疾病问题 解决粮食问题 解决材料问题 解决能源问题 例. 化学使世界变得更加绚丽多彩,下列不属于化学研究范畴的是（ ） A．保护环境    B．探索材料  C．制造药物 D．测定气温             D 三、研究物质的用途与制法 海水中的化学 海水的主要成分： 水 氯化钠（食盐的 主要成分） 不可饮用海水 海水是纯净物还是混合物？ 纯净物： 只由一种物质组成。 混合物： 由两种或两种以上物质混合而成。             海水是 混合物 例.生活用到的下列物质，属于纯净物的是 （ ） A．调味用的食醋  B．烧烤用的煤炭  C．温度计中的水银 D．炒菜用的铁锅             醋酸、水 主要为碳 铁、碳等 金属汞 C 三、研究物质的用途与制法 海水晒盐 制备粗盐 海水淡化 淡水资源 海水中的化学 海水晒盐是什么变化？ 化学变化： 有新物质生成的变化。 物理变化： 没有新物质生成的变化。 物理变化 三、研究物质的用途与制法 海水中的化学 氢气 氯气 氢氧化钠 化学变化 从食盐水中获得氢气等物质 属于什么变化？ 三、研究物质的用途与制法 铁制品接触海水更易生锈？ 铁制品生锈的条件：氧气、水 海水能够加快铁的锈蚀 海水中的化学 喷漆防锈 三、研究物质的用途与制法 延长食品保存期限 保暖 铁的锈蚀 三、研究物质的用途与制法 放错地方的资源垃圾： 垃圾填埋 垃圾焚烧 三、研究物质的用途与制法 放错地方的资源垃圾： 奥运奖牌 电子垃圾 三、研究物质的用途与制法 在化学领域内是没有废物的。 — 侯德榜 三、研究物质的用途与制法 中考链接： 1．（2022江苏连云港）下列物质的性质与用途具有对应关系的是（ ） A．活性炭有吸附性，可用于净水 B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁 D．碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂 A 中考链接： 2．（2022湖南怀化）物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是（ ） A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 B．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂 C．氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐 D．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 C 中考链接： 3．（2022四川自贡）下列垃圾应投放到可回收物垃圾箱内的是（ ） A． 废弃口罩 B． 废旧书报 C． 剩菜剩饭 D． 废旧电池 B $