全书-【芝麻开花·暑假作业】2022年高一物理（配套新教材）

天花 者级 我们拥抱夏天 我们拥抱希望 为梦想加速让激情家恒 暑假 SHUJIAZUOYE 作业 配套新教材 《暑假作业》编写组编 过一个有意义的假期 回感恩父母他们给了你鲜活的生命 ©深入生活感悟人生真谛 回不忘学习让知识改变人生 高一物理 吧江西教育出版社 JANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 配套新教材 暑假作业 SHU JIA ZUO YE 高一物理 《暑假作业》编写组编 江西教育出版社 JIANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 暑假寄语 “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为进一步培养学生良好 的学习习惯，拓宽学生的视野，拓展学生的思维，我们成立了《暑假 作业》编写组，组织一线教学骨干，在充分酝酿、调研、集思广益的 基础上编写了这套《暑假作业》。本套书编写紧紧围绕“快乐假期， 快乐学习”这条主线，精心设计栏目和题目，形成了一套完整的、个 性化的假期作业。 本套书具体编写特点如下： 一、选点精准 依据普通高中各学科课程标准（2017年版，2020年修订)、《中国 高考评价体系》及相关教学指导意见，依据教材，合理整合或拆分， 科学划分作业，以常考点、易错点为主攻方向，达到练透常考点、练 明易错点的目的。 二、选题科学 1.以情境任务作为命题和选题的主要载体，让考生在个人体验、 社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务，以体现学 生学科素养的多样化。 2.以综合考查作为命题和选题的导向，避免以单纯的知识点和能 力点设计题目，注重综合性的选题要求。 3.选用的命题材料突出时代性、典型性、实用性和多样性，贴近 学生生活，充分体现学科特点，避免出现偏题、怪题。 科学的编排，人性化的设计，让学生既为开学后的学习打下牢固 的基础，又避免了学生因长时间不接触课堂而出现知识断层、开学 不知所措的情景。 本套书包括语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地 理、思想政治九个学科。 对于书中存在的问题和不妥之处，欢迎广大师生批评指正，以便 再版时修订。 深切地期望同学们在度过一个愉快暑假的同时，能够在学习中有 更大的收获！ 暑假作业一描述运动的基本概念 昊 暑假作业二匀变速直线运动的规律 暑假作业三相互作用… -8 CONTENTS 暑假作业四牛顿运动定律 12 暑假作业五曲线运动… .…16 暑假作业六万有引力定律的应用 19 暑假作业七功和功率势能 23 暑假作业八动能与动能定理… 26 暑假作业九机械能及能量守恒定律 30 假期 作业 暑假作业十电场的性质 34 快高 暑假作业十一电容器带电粒子在电场中的运动37 乐生活 暑假作业十二电路的分析与计算 41 暑假作业十三电学实验 参考答案 .-47 暑假作业一描述运动的基本概念 暑假作业一描述运动的基本概念 -◆1 假期快乐阅读 交通区间测速系统 交通区间测速系统的原理如图1-1所示，在同一路段上布设前后两个抓拍点，通过测出车辆经过这两个抓 拍点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章，在 LED大屏幕上实时发布交通违章车辆信息，以对违章车辆进行告知并警示其他车辆。 超速 区▣测遮 牌瓶：2X 抓拍点B 抓拍点A 限速3km,汕 超速 区问测速 显示屏 显示牌 车辆 车铡 图1-1 以往采用的单点测速仪，司机在熟知测速点的情况下，可以通过刹车降低车速逃避处罚，很容易造成追尾 事故。而区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，手段更加科学。 素养悦练越高 一、选择题 C.在“预计汽车的到达时间”时，可以将汽 1.(多选)下列各组物理量中，全部是矢量的是 车视为质点 D.可以求得汽车的平均速度为0.25km/min A.位移、速度、平均速度 3.(多选)关于时间间隔和时刻，下列说法正 B.速度、路程、平均速度 确的是 () C.位移、速度、加速度 A.时间间隔是较长的一段时间，时刻是较 短的一段时间 D.速度、加速度、路程 B.第2s内和前2s内指的是不相等的两段 2.某同学某次使用打车软件 时间间隔 后手机显示如图1-2所示， C.“北京时间12点整”指的是时刻 关于图中信息，下列说法正 D.时光不能倒流，因此时间有方向，是矢量 确的是 4.下列说法正确的是 () A.图中“距您0.5千米”中 图1-2 A.研究短跑运动员的起跑动作时，可将运 的0.5千米指的是位移 动员看作质点 B.图中“预计2分钟到达”中的2分钟指的 B.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时， 是时刻 可将汽车看作质点 高中新课程暑假作业物理一年级通用版 C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是：8.一辆汽车沿平直公路向东行驶，如图1-3所 以“万重山”为参考系的 示是该汽车的速度计，在汽车内的观察