精品解析:北京市中国人民大学附中2020-2021学年高二下学期期末生物试题

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2022-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 513 KB
发布时间 2022-07-14
更新时间 2024-10-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-14
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来源 学科网

内容正文:

2020~2021学年北京海淀区中国人民大学附属中学 高二下学期期末生物试卷 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 蛋白质和DNA是两类重要的生物大分子,下列对两者共性的概括,正确的是( ) A. 组成元素含有C、H、O、N、P B. 由相应的基本结构单位构成 C. 具有相同的空间结构 D. 体内合成时需要模板、能量和核糖体 2. 下列有关组成细胞的化合物的叙述中,错误的是( ) A. 极性分子以及适合形成氢键的特性使水在生命中承担重要功能 B. 酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态 C. 单体聚合成多聚体是细胞中生物大分子构建的基本模式 D. 三磷酸腺苷分子的水解与细胞中诸多放能反应相伴发生 3. 细胞是个复杂而且精巧的生命系统。某同学对细胞的认识,不合理的是( ) A. 细胞体积不能过大——细胞体积越大,相对表面积越小,物质交换效率越低 B. 细胞膜外覆盖大量糖蛋白——与细胞控制物质进出和细胞信息传递功能相适应 C. 叶绿体内部堆叠大量基粒——集中分布着的酶系催化光反应和碳(暗)反应进行 D. 细胞分裂过程中形成纺锤体——排列和平均分配染色体,决定胞质分裂的分裂面 4. 下列有关实验的叙述,正确的是( ) A. 洋葱鳞片叶内表皮是观察质壁分离实验的理想材料 B. DNA溶液加入二苯胺试剂经沸水浴加热、冷却后变蓝 C. 为防止叶绿素被破坏,应在研磨叶片后立即加入CaCO3 D. 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生蓝色沉淀 5. 植物细胞不一定具有的生理过程是 A. [H]的生成 B. 染色体的复制 C. ATP与ADP转换 D. 氨基酸脱水缩合 6. 研究者将大蒜的根分别浸入不同浓度的磷酸盐溶液中,4h 后测定得到图所示的磷吸收速率曲线。对本实验现象作出的下列分析,不合理的是( ) A. 磷通过转运蛋白进入大蒜根尖细胞 B. 磷吸收速率受到膜上载体数量制约 C. 磷吸收一定是主动运输 D. 磷的吸收过程说明细胞膜具有选择透过性 7. 过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是 管号 1%焦性没食子酸/mL 2%H2O2/mL 缓冲液/mL 过氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL 1 2 2 2 — — — 2 2 2 — 2 — — 3 2 2 — — 2 — 4 2 2 — — — 2 A. 1号管为对照组,其余不都是实验组 B. 2号管为对照组,其余都为实验组 C. 若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D. 若4号管不显橙红色,说明白菜梗中无过氧化物酶 8. 将A、B两种物质混合,T1时加入酶C,下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是( ) A. 酶C降低了A生成B反应活化能 B. 该体系中的酶促反应速率先快后慢再快 C. 酶C活性降低导致T2后B增加缓慢 D. 适当升高反应温度,T1~T2间隔缩短 9. 研究发现,在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。H+顺浓度梯度ATP经合成酶转移至线粒体基质的同时,驱动ATP的合成(如下图)。根据图示得出的下列结论中,正确的是( ) A. ATP合成酶主动运输H+ B. H+可直接穿过内膜磷脂双分子层 C. 此过程发生在有氧呼吸第三阶段 D. 线粒体的内、外膜上蛋白质种类相同 10. 生长在低寒地带(气温5℃以下)的沼泽植物臭菘,其花序在成熟时温度可达30℃。研究发现,臭菘花序细胞耗氧速率是其它细胞的100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%下列关于花序细胞的叙述不正确的是( ) A. 主要通过有氧呼吸生成ATP B. O2在有氧呼吸的第三阶段被消耗 C. 呼吸作用产生的热量远少于其它细胞 D. 推测该现象有利于花序的发育 11. 下列有关细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,正确的是 A. 用透气的创可贴包扎伤口以利于组织细胞的有氧呼吸 B. 制作酸奶应保持适当通气,以利于乳酸菌的繁殖 C. 蔬菜水果应零下低温保存,以降低有机物损耗 D. 疏松土壤,以促进农作物根部细胞的有氧呼吸 12. 关于叶绿体色素的叙述,错误的是(  ) A. 叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B. 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C. 利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 D. 通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 13. 番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是( ) A. 此过程中发生了细胞的脱分化、再分化 B. 植物激素在

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