内容正文:
第二单元 文化传承与创新
单元综合提升
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影响因素≠决定因素
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文化平等≠同等对待各民族文化
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区分文化交流与文化传播
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区分文化传播的手段与途径
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文化交流、借鉴不等于文化趋同
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正确对待外来文化
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正确认识传统文化的含义和作用
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正确认识文化创新的主体
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正确认识文化创新的源泉和途径
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正确认识文化创新的原则
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正确处理文化创新与借鉴、融合的关系
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自我校对:
①人口迁徙 ②立足于社会实践
③社会实践 ④继承传统 ⑤面向世界
⑥文化遗产 ⑦一律平等 ⑧取其精华 ⑨批判继承
[学思心得]
一、关于文化多样性的思维误区
【剖析】 环境是文化形成和发展的影响因素,文化发展的决定因素是社会实践。
【运用1】 安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了( )
①区域文化各具特色,异彩纷呈 ②中华文化博大精深,源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴,渐趋融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A [依据材料中“不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化”这一信息可知,区域文化各具特色,也体现了中华文化博大精深,依据“三种文化底蕴深厚、影响深远”这一信息可知,中华文化源远流长,①②正确切题。③说法错误,④与题意不符,均不选。]
【剖析】 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要