第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

人口迁移与物种交换 商品的世界性流动 早期殖民扩张 【课程标准】了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 录 目 全球联系的初步建立 世界格局的演变（欧洲的崛起） 一、人口迁移与物种交换 材料一 根据当时著名的传道士拉斯卡萨斯所目击的报导：在波多黎各和牙买加岛上，在1509年西班牙人刚出现时，共有六十万印第安人，而到1542年时已只剩下不过四百人了。在海地岛起初约有一百万居民，而到1542年时活着的印地人只有二百人了。 ——郑如霖《新航路发现的背景及其后果》 材料二 15世纪中叶至19世纪末叶，西方殖民国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳动力，从非洲掳走大批黑人，非洲丧失劳动力达1亿人以上。英国成为了当时殖民诸国中最大的“人类血肉贩子”，美洲3/4的黑人奴隶是英国贩运去的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 1.人口的迁移——新航路的开辟促进了各地人们的往来 阅读材料并结合所学，概括新航路开辟后人口迁移的表现及由此带来的结果。 具体表现： a.美洲的印第安人人口减少90%-95% b.欧洲人大批来到美洲，并把黑人作为奴隶贩卖到美洲 一、人口迁移与物种交换 2.物种的交换——人口迁移促进了世界动植物的大交流 马 牛 猪 羊 鸡 小麦 大麦 燕麦 橄榄 葡萄 裸麦 马铃薯 玉米 番茄 可可 南瓜 花生 甘薯 据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲 欧亚 美洲 美洲 全世界 a.欧亚大陆 家畜家禽：马、牛、猪、羊、鸡 农作物：小麦、燕麦、大麦、裸麦 水果：橄榄、葡萄 b.美洲 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可 影响？ 一、人口迁移与物种交换 3.疾病的传播——人口和动物的全球流动带来的传染病 材料二：天花和其他疾病引发了凶猛的瘟疫，严重摧毁了本地人口并动摇了他们的社会。在人口急剧减少的情况下，欧洲人颠覆了土著的帝国，建立了采矿业和农业，输入了非洲奴隶劳动力，并在西半球的大部分地区建立了殖民地。 ——杰里·本特利等《新全球史——文明的传承与交流（下）》 欧洲 天花、麻疹、白喉 水痘、流感等疾病 美洲 大洋洲 原住民大量死亡 原有社会解体 欧洲人建立殖民统治的重要原因 新航路开辟后所引发的人口、动