内容正文:
四年级语文上册学情检测题
一、选择题
1. 下列加点字读音全部正确一组是( )
A. 薄雾(bó) 氛围(fèn) 悄无声息(qiǎo)
B. 惩罚(chéng) 配角(jué) 威风凛凛(lǐn)
C. 妩媚(fǔ) 宁可(nìng) 刚正不阿(ē)
2. 下列词语书写全部正确一组是( )
A. 题写 大概 一战既败 B. 严厉 提纲 不伦不类
C. 培植 锋力 归根到底 D. 拨打 竟走 震耳欲聋
3. 下列词语与人物搭配错误的一项是( )
A. 精忠报国——岳飞 B. 三头六臂——哪吒
C. 志存高远——周恩来 D. 神机妙算——刘备
4. 下面的句子如果长话短说,最恰当的是( )
金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像甩一个酒瓶子似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
A. 金奎叔甩一个酒瓶。
B. 金奎叔轻轻地把鹅提了起来。
C. 金奎叔把老公鹅甩到了半空中。
5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 参加舞会的男士穿上西装,亭亭玉立,更增添了节日的欢庆气氛。
B. 他预测敌人的行动每次都极为准确,真是未卜先知啊!
C. 这位鹤发童颜的老人每天都会准时来街心公园锻炼。
6. 下列词语与情境对应有误一项是( )
A. 占上风——两只公鸡相斗,花公鸡力气更大,更有胜利的希望。
B. 破天荒——成绩一向优异的陈飞这次又在班里考了第一名。
C. 开绿灯——全国已经有多个城市为新能源物流提供方便。
7. 下面书信格式表述有误的一项是( )
A. 称呼要顶格写,后面加冒号。
B. 问候语要另一起行,开头空两格。
C. 书信的最后,在右下角要先写日期后署名。
8. 书法园地。
诗能抒情,诗能寓理。诗人苏轼遍游庐山后,在庐山西林寺墙上题写了一首七言绝句。请你把这首诗默写在下面的横线上,注意格式,别忘了写上题目和作者。
____________________
三、字词乐园
9. 读拼音,写字词。
阳光透过树叶的fènɡ xì( )照射下来,我liǎ( )shū fu( )地躺在草地上,rèn pínɡ( )微风拂过发梢,xiù( )着林中的花香,听着鸟儿的鸣唱,畅谈着cénɡ jīnɡ( )一起度过的yú kuài( )时光。此情此景,真是令人táo zuì( )。
四、积累运用
10. 按要求或根据提供的情境填空。
(1)“天下兴亡,匹夫有责。”不同时期,人们在国家大义面前表现出不同的风采。王昌龄在《出塞》中用“____________,___________”写出了对前朝名将的怀念,表达了自己希望边关安定的心情;王翰的《凉州词》中诗句“_____________,_____________”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概。
(2)任何人都各有所长,也各有所短。用《雪梅》里的诗句来形容就是“_____________,_____________”;用一个八个字的成语来形容就是“______________,______________”。
(3)即使是有智慧有才能的人,也是要不断学习和提问的,正如汉代的王充所说:“___________,___________,___________”。
(4)入秋后,接连下了几场雨,妈妈叮嘱我一定要穿足衣服,因为谚语说了“______________,_______________”。
(5)好朋友要转学了,他担心新学校没有认识的人,我们可以用高适《别董大》中的诗句“______________,_____________”来劝慰他。
11. 词句运用。
(1)根据情景写反问句。
情景:在老师的用心指导下,这次作文比赛,你和小明荣获一等奖。
小明对老师说:“老师,有了您的指导,我们才能取得这么好的成绩。”
你也可以这样说:“____________________”
(2)选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
生气 自豪 快乐 着急 伤心
例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
______:____________________
12. 古诗连连看。
商女不知亡国恨 道是无晴却有晴
青女素娥俱耐冷 化作春泥更护花
东边日出西边雨 隔江犹唱后庭花
落红不是无情物