专题3.2 熔化和凝固-2022-2023学年八年级物理上册同步（及拓展）学讲练（人教版）

第三章 物态变化 专题3.2 熔化和凝固 一、学习目标 1.知道物质的三种状态，固态、液态、气态，能描述三种物态的基本特征； 2.知道熔化过程要吸热，凝固过程要放热； 3.知道晶体和非晶体的区别； 4.理解晶体的熔点和凝固点； 5.掌握熔化和凝固过程的温度时间图像； 6.通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 二、课标要求 1.能描述固液两种物态的基本特征，列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 2.经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 知识点1：熔化和凝固 1.物态变化：物质各种状态之间的变化叫做物态变化。 物质有三种基本形态，固态、液态和气态。 状态 形状（固定/不固定） 体积（固定/不固定） 固定 固定 固定 液态 不固定 固定 气态 不固定 不固定 物体的温度发生变化时，三种状态之间能发生相互变化。 注意：（1）固态、液态、气态是物质常见的三种状态，在常温下呈现固态的物体一般称固体，如：钢铁、食盐等；在常温下呈现液态的物质，一般称为液体，如：水、酒精等；在常温下呈现气态的物质，一般称为气体，如：氧气、二氧化碳等。 （2）自然界中的物质通常情况下都有三种状态，如：常温下铁是固态，加热至1535℃时变成液态；加热至2750℃时，变成气态。 2.熔化和凝固： （1）物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。 （2）注意区别熔化和溶化 熔化：是物质从固态变成液态的过程，是一种物态变化的过程，这个过程需要加热。所以用“火”旁“熔”，例如加热冰熔化为水，蜡加热要熔化。 溶化指固体溶解，是某固态物质，在另一种液态物质分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需要加热，但是必须有液体，所以用三点水旁“溶”，如把糖放在水中溶化成糖水。 3.固体熔化和凝固时的温度变化规律 （1）注意：酒精灯外焰加热，水浴加热、并且加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或者海波（被加热物体受热均匀）。 （2）现象：海波经过缓慢加热，温度逐渐上升，当温度达到48℃时，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度始终保持在熔点不变，直到熔化完后，温度才继续上升。停止加热，变成液态的海波又逐渐变成固态，温度还是始终保持在熔点不变，等到所有的海波全变成固态时，温度才又继续下降。 石蜡的熔化过程则不同，随着不断加热，石蜡的温度不断上升，在此过程中，石蜡由硬变软变稀，最后熔化为液体。停止加热，由稀变软，又变成固态，温度不断降低。 知识点2：熔点和凝固点 1. 根据物质在熔化时有无固定的熔化温度可将物质分为两类：晶体和非晶体。 （1）晶体：有固定的熔化温度的物质称为晶体，如海波、冰、石英、所有金属等。 （2）非晶体：没有固定的熔化温度的物质称为非晶体，如石蜡、沥青、玻璃、橡胶等。 （3）晶体和非晶体的区别： 物理过程 晶体 非晶体 熔点和凝固点 有 没有 熔化过程 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高 凝固过程 放出热量，温度不变 放出热量，温度降低 熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量 熔化图象 凝固图象 2.熔点和凝固点 （1）熔点：晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，晶体都有一定的熔点，如冰的熔点是0℃、海波的熔点是48℃、萘的熔点是80℃。 （2）凝固点：晶体凝固时的温度叫做晶体的的凝固点，同种晶体的熔点与凝固点相同。 知识点3：熔化吸热和凝固放热 1.晶体熔化需要两个条件：温度必须达到熔点；让晶体继续吸热。晶体凝固也需要两个条件：温度必须降到凝固点；让晶体继续放热。 2.晶体在处于熔点和凝固点时，可能处于液态，可能处于固态，也可能处于固液共存状态。 【例题1】（2021·山东菏泽）下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（ ） A．冰雪融化 B．滴水成冰 C．气结成露 D．气凝结霜 【例题2】生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过______（填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是______。 金属 铁 铜 银 金 钨 铝 熔点t熔℃ 1525 1083 962 1064 3410 660 沸点t沸℃ 2750 2596 2212 2707 5627 2327 【例题3】下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组（ ） ①初春：冰雪消融 ②盛夏：洒水降温 ③深秋：浓雾弥漫 ④严冬：凝重的霜 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【例题4】下列现象产生的过程中要吸热的是（