第四课 人民民主专政的社会主义国家-2023届高三政治一轮精讲复习课件（统编版）

2023届统编版一轮复习 1 《政治与法治》 专题12 人民民主专政的社会主义国家 2 壹 考纲考情分析 3 Ⅰ课标要求 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 4 Ⅱ核心素养 1.政治认同： 通过学习国体的相关知识，深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家，实现了人民当家作主；相信我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 通过探究，明白我国的专政职能是为了保障人民民主，为此国家履行职能，付出很多努力。 5 Ⅱ核心素养 2.科学精神： 通过学习探究，知道人民民主不是虚无缥缈的，而是切实在人民身上体现出来的。 通过学习探究，知道专政与专制的不同，知道我国民主与专政的统一的必要的、合理的。 6 Ⅱ核心素养 3.法治意识 知道我人民民主专政的国家性质是写入我国宪法的，是宪法的明确规定。知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。 7 Ⅱ核心素养 4.公共参与 通过社会实践，感悟中国人民的政治权利和自由，切实理解中国的人民民主。 通过社会实践，感悟中国人民民主专政的优越性。 8 Ⅲ考向预测 1.在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，运用人民民主专政的知识，说明我国为什么要消除贫困、改善民生。 2.运用国体的相关知识说明“十四五”时期经济社会发展为什么必须坚持“人民至上，生命至上”？ 3.分析中美两国在抗疫过程中的差别是如何体现中国最广泛、最真实、最管用的民主。 4.近期，西方一些国家基于虚假信息，编造新疆“强迫劳动”的谎言。针对西方反华势力抹黑新疆棉的做法，运用国家职能的相关知识，分析中国立场的正确性。 9 贰 知识清单 10 1.国体的概念？按照不同国家性质划分，国家都有哪些类型？国体具体回答了什么问题？ 2.我国的国体及其意义？ 3.我国国体的本质是？ 4.我国的领导阶级是？我国人民民主专政的阶级基础是？ 5.我国人民民主专政的群众基础是？ 6.何为民主？民主的特点？ 7.我国的社会主义民主如何形成？ 8.我国的社会主义民主有何特点？ 11 9.为什么要坚持人民民主？ 10.为什么要坚持专政职能？ 11.专政职能的历史任务？ 12.民主与专政的关系是？ 13.国家有哪些对内、对外职能？ 14.国家履行职能的意义何在？ 12 叁 核心考点突破 13 考点 人民民主专政的社会主义国家 人民民主专政的本质：人民当家作主 1 坚持人民民主专政 2 14 一、人民民主专政 （一）国体 1.概念 国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。 2.类型（补充知识） 按照国体不同，从古至今有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。前三种属于剥削阶级统治的国家，社会主义国家是工人阶级领导的人民当家作主的新型国家。 3.回答的问题 国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 考点1 人民民主专政的本质：人民当家作主 15 （二）我国国体 1.内容 我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这就明确了我国的国家性质。简单地说就是：人民民主专政。 2.意义 人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 3.本质 人民民主专政的本质是人民当家作主。 考点1 人民民主专政的本质：人民当家作主 16 知识延伸 关于人民与公民的关系 1、性质不同：公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人，与外国人相对；人民是个政治概念，与敌人相对。 2、范围不同：公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括人民的敌人（公民=人民+敌人） 4.特点 （1）我国的国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。 ①工人阶级（领导阶级） Ⅰ特点：工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性。 Ⅱ地位：工人阶级是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 ②农民阶级（阶级基础、同盟军） Ⅰ地位：广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。 Ⅱ作用：工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 （2）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。 爱国统一战线（群众基础） 在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和