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组四
山东省枣庄市市中区2021-2022学年七年级下学期期中生物试题
一、选择题
1.假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,那种饮食方案不合理?〔)
A.肝炎患者的饮食要清淡少油腻
B.青少年要多吃鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
C.高血压患者的饮食要清淡少盐
D.夜盲症患者要多吃新鲜蔬菜水果
2.下列各项中与小肠的吸收功能有关的特点是()
①成人的小肠一般有56米长②小肠中有多种消化液③小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成④小肠内有许多
皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
3.图为人体消化系统部分结构模式图,下列说法错误的是
A在2内可以完成蛋白质的消化
B.1分泌的消化液能促进脂肪的消化
C.3分泌的消化液具有多种消化酶
D.营养的吸收主要在4内完成
4.维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色。为了比较蔬菜中维生素C含量,设计了如下实验:在四支同样的试
管中分别加入2毫升相同浓度的高惭酸钾溶液,然后用滴管分别滴加黄瓜,青椒芹菜、白菜的汁液,直至
溶液褪色为止。结果如下表。据表中数据分析可知维生素C含量最少的是(
黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
白菜汁
高锰酸钾溶液
14滴
8滴
11滴
15滴
A黄瓜
B.青椒
C.芹菜
D.白菜
5.绿色食品是指()
A绿颜色的营养是食品
B.有叶绿素的食品
C野生动、植物食品
D.安全、无污染、优质的食品
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6.下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法不正
确的是
加入唾液
加入清水
加入唾液
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
馒头碎屑
馒头碎屑
馒头块
①
②
③
A三支试管均置于37℃温水中是为了与口腔内温度保持一致
B.①与②对照,可探究睡液对馒头消化作用
C.①与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
D.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
7.下面是李华为妈妈设计几份午餐食谱,你认为最合理的是(
A大虾、牛肉、鸡蛋B.肥肉、冬瓜、面包
C馒头、白菜、芹菜D.芹菜、排骨、米饭
8人体内二氧化碳产生的部位是()
A.气管
B.喉
C.肺泡
D.细胞
9.孔子有云:食不语,寝不言。37岁的于女士因为口中含着一只虾与家人说话,误将这只虾连壳带肉吸进
了气管,经过医院医生利用支气管镜的及时治疗,成功取出了异物。下列说法不正确的是(
A气体进入肺的顺序为:鼻腔→咽一→喉→气管一支气管→肺
B.食物经过消化道的顺序为:口腔→咽→食道一→胃→大肠→小肠→肛门
C.连壳带肉的虾到达气管的通道为:口腔一咽一→喉→气管
D.如果空气中有小颗粒,则会被气管分泌的黏液粘住,以“痰”的形式排出体外
10.随着私家车普及和城市建设,空气污染问题依然严重,而我们呼吸道中能够起到清洁空气的结构有
()
①鼻毛②鼻腔内的嗅觉感受器③气管、支气管内的黏液④鼻黏膜内的毛细血管⑤气管、支气管内
的纤毛
A.①②③
B.①②④
C.①③⑤
D.③④⑤
11,图表示某人平静呼吸时,肺内气压随时间变化曲线图,下列分析正确的是()
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肺内气压
大气压
时间
A.曲线ac段表示吸气过程,此时胸腔容积扩大
B.曲线c©段表示吸气过程,此时呼吸肌收缩
C.曲线bc、cd段表示呼气过程,此时呼吸肌舒张
D.曲线ab、de段表示呼气过程,此时胸腔容积缩小
12.人体内不能同时进行的生理活动是()
A肺循环和体循环
B.消化和吸收
C.吞咽和呼吸
D.心跳和呼吸
13.6月22日是防溺水“集中宣传日”。湖水猛于虎。人溺水后易因室息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节
是()
A气体在血液中的运输
B.肺泡与血液之间的气体交换
C.肺与外界的气体交换
D.血液与组织细胞之间的气体交换
14.新型冠状病毒感染人体的呼吸系统,患者出现呼吸困难,大量肺泡组织损伤,从而造成了人体缺氧的现
象,此种情况将直接影响()
A胸廓的扩张与回缩
B.氧气在血液中的运输
C.血液与组织细胞之间的气体交换
D.肺泡与血液之间的气体交换
15.人体血浆的功能包括()
①运输营养物质:②运输大量氧气:③运戟血细胞:④运输代谢产物
A.①②③
B.①②④
C.①③4
D.②③④
16.如图表示三种血管。下列分析错误的是()
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心脏
①
③
②
A①是动脉,②是毛细血管,③是静脉
B.①的管壁较厚、弹性大,血液流速快
C①中一定流动脉血,③中一定流静脉血
D.②的管壁薄,可以进行物质交换
17.如图为心脏工作示意图,下列叙述中不正确的是()
A.心室四腔中左心室的壁最厚
B.在此状态时,房室瓣关闭,动脉瓣开放
C.从③流出的血液首先参与肺循环
D.该图表示心室收缩,动脉血由心室流入动脉