【新课标】六上语3.《古诗三首》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究 【新课标】六上语核心素养分层学习任务单（含答案） 3.古诗三首 一、单元阅读主题:感受自然。 二、单元语文要素:阅读时能从所读的内容想开去。 三、本课素养目标： 文化自信：在古诗词学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。 语言运用：借助注释理解诗句意思，想象诗词中描写的景色，体会诗人情感和古诗词的语言之美。 思维能力：借助注释、看图、单音变双音字、调换顺序、补充词语等方法理解诗句意思。 审美创造：体会诗人表达的情感，领略诗词的意境，培养想象力和创新思维能力。 教学重点和难点： 1.有感情地朗读并背诵古诗。 2.借助注释等方法理解诗意，想象诗句描绘的画面，体会诗人的情感。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） 一.看拼音写词语，注意把字写美观。 pǐn dé xī qiáo yān zhǔ jīng què míng chán yě kuàng máo diàn rì mù 二、给加点字选择正确读音。 烟渚(zhě zhǔ) 日暮(mù mò) 翻墨( mù mò) 卷地风来忽吹散（juǎn juàn） 路转溪桥忽见（xiàn jiàn） 三、把下列诗句补充完整。 1.移舟泊烟渚， 。 2. ，江清月近人。 3. ，白雨跳珠乱入船。 4. ，清风半夜鸣蝉。 5.卷地风来忽吹散， 。6.稻花香里说丰年 ， 。 7.旧时茅店社林边， 。 8.黑云翻墨未遮山， 。 9.明月别枝惊鹊， 。 10.七八个星天外， 。 11.故人具鸡黍， 。12.绿树村边合，