内容正文:
2021一2022学年度第二学期期末学业水平检测
初三化学试题
说明:
1.本试卷共8页,满分100分;考试时间90分钟。
2.所有答案必须写在答题卡上,写在试卷中的答案无效。考试结束后,只收答题卡。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cu-64
一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A. 蜡烛燃烧后质量变小
B. 酒精敞口放置一段时间后质量变小
C. 镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
D. 纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
2. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A. 空气中氧气的化学性质比较活泼,用途广泛,可供给呼吸、支持燃烧
B. 氮气在空气中含量最多,可用来生产氮肥
C. 稀有气体化学性质稳定,因而用来制造多种电光源
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
3. 实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示,其中正确的是( )
A. 装药品 B. 点燃酒精灯
C. 制备气体 D. 验满氧气
4. 如图表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
A. 人工降雨 B. 植物的光合作用
C. 尿素化肥 D. 灭火器灭火
5. 2021年12月9日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是
A. 用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量
B. 将燃着的木条放入“人造空气”中,会很快熄灭
C. 题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数
D. 若“人造空气”只含有O2,将更有益于人的呼吸
6. 孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是
A. 纸张不是可燃物,不能燃烧
B. 空气不充足,纸张不会燃烧
C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
7. 加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是
A. 为了使酒精灯燃烧更旺,将灯内酒精添满,以增加可燃物
B. 酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来,可用湿抹布盖灭
C. 用完酒精灯后用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气
D. 用燃着的木条点燃酒精灯,燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点
8. 控制变量法是研究化学变化规律的重要思想方法。下列实验中,能证明燃烧需要氧气的是( )
A. B.
C. D.
9. 下列宏观事实的微观解释错误的是
选项
宏观事实
微观解释
A
在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰
二氧化碳分子体积变小
B
端午时节粽飘香
分子是不断运动的
C
CO2和CO的化学性质不同
分子构成不同
D
金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异
碳原子的排列方式不同
A. A B. B C. C D. D
10. 有关粉尘爆炸实验说法正确是
A. 剧烈燃烧一定会引起爆炸
B. 燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C. 鼓空气是为了增大氧气的含量
D. 面粉加工厂必须严禁烟火
二、选择题(本题包括5个小题,每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意,若正确选项有两个,少选给1分,错选则不给分)
11. 2021年中科院航天催化材料实验室将甲烷转化为甲醇(CH3OH,常温下呈液态)实现了天然气的高效利用,反应历程如图所示。下列说法正确的是
A. 铁为该反应催化剂
B. 反应后碳元素化合价降低
C. 生成CH3OH过程中,分子数目不变
D. 将甲烷转化为甲醇有利于储存和运输
12. 氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分,二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是( )
A. 绿色植物的光合作用 B. 海水吸收二氧化碳
C. 动植物的呼吸作用 D. 化石燃料的燃烧
13. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是
A. 蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
B. 蜡烛燃烧需要氧气
C. 蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D. 蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳体积分数为84%
14. 下列实验不能达到实验目的的是
A. 图1,区分硬水和软水
B. 图2,探究CO2与水的反应
C. 图3,探究接触面积对反应速率的影响
D. 图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
15. 下列图像与事实不一致的是
A. 一定量的镁条在密闭容器中燃烧
B. 红磷在密封锥形瓶中燃烧
C. 用浓度为5