内容正文:
专题12 功 功率
1.理解功的概念,会判断某个力做功的正、负,会计算功的大小.
2.理解功率的概念,并会对功率进行分析和计算.
3.会分析、解决机车启动的两类问题.
考点一 恒力做功的分析和计算
1.做功的两个要素
(1)作用在物体上的力.
(2)物体在力的方向上发生位移.
2.公式W=Flcos α
(1)α是力与位移方向之间的夹角,l为物体的位移.
(2)该公式只适用于恒力做功.
3.功的正负
(1)当0≤α<时,W>0,力对物体做正功.
(2)当α=时,W=0,力对物体不做功.
(3)当<α≤π时,W<0,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做功.
1.是否做功及做功正负的判断
(1)根据力与位移的方向的夹角判断;
(2)根据力与瞬时速度方向的夹角α判断:0≤α<90°,力做正功;α=90°,力不做功;90°<α≤180°,力做负功.
2.计算功的方法
(1)恒力做的功:直接用W=Flcos α计算.
(2)合外力做的功
方法一:先求合外力F合,再用W合=F合lcos α求功.
方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1+W2+W3+…求合外力做的功.
方法三:利用动能定理W合=Ek2-Ek1.
【典例1】(2022·新疆·三模)如图甲所示,质量的足够长的木板静止在光滑水平面上,质量的小物块静止在木板的右端。现对木板施加一水平向右的拉力,小物块与木板运动的速度图像如图乙所示,取。下列说法正确的是( )
A.水平拉力为
B.小物块与长木板间的动摩擦因数为
C.在时间内,水平拉力做的功为
D.在时间内,木板克服摩擦力所做的功为
【典例2】(天津市红桥区教师发展中心高三期末)起重机以a=2m/s2的加速度,将重G=104N的货物由静止匀加速向上提升。那么,在1s内起重机对货物做的功是(g=10m/s2)( )
A.10000J B.12000J C.15000J D.20000J
考点二 变力做功的分析和计算
求变力做功的五种方法
方法
以例说法
微元法
质量为m的木块在水平面内做圆周运动,运动一周克服摩擦力做功Wf=Ff·Δx1+Ff·Δx2+Ff·Δx3+…=Ff(Δx1+Δx2+Δx3+…)=Ff·2πR
等效
转换法
恒力F把物块从A拉到B,绳子对物块做功W=F·(-)
图像法
一水平拉力拉着一物体在水平面上运动的位移为x0,图线与横轴所围面积表示拉力所做的功,W=x0
平均
值法
当力与位移为线性关系,力可用平均值=表示,代入功的公式得W=·Δx
应用动
能定理
用力F把小球从A处缓慢拉到B处,F做功为WF,则有:WF-mgL(1-cos θ)=0,得WF=mgL(1-cos θ)
【典例3】(2021·全国·高三专题练习)水平桌面上,长R=5m的轻绳一端固定于O点,如图所示(俯视图),另一端系一质量m=2.0kg的小球,现对小球施加一个大小不变的力F=10N,F拉着物体从M点运动到N点,方向始终与小球的运动方向成37°角。已知小球与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,不计空气阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则拉力F做的功与克服摩擦力做的功之比为( )
A. B. C.2 D.3
【典例4】(2021·全国·高三专题练习)一物体所受的力F随位移x变化的图像如图所示,求在这一过程中,力F对物体做的功为( )
A.3 J B.6 J
C.7 J D.8 J
【典例5】如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升.若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1和W2,图中AB=BC,则( )
A.W1>W2
B.W1<W2
C.W1=W2
D.无法确定W1和W2的大小关系
考点三 功率的分析和计算
1.定义:功与完成这些功所用时间之比.
2.物理意义:描述力对物体做功的快慢.
3.公式:
(1)P=,P描述时间t内力对物体做功的快慢.
(2)P=Fv
①v为平均速度,则P为平均功率.
②v为瞬时速度,则P为瞬时功率.
③当力F和速度v不在同一直线上时,可以将力F分解或者将速度v分解.
1.平均功率的计算方法
(1)利用=.
(2)利用=F·cos α,其中为物体运动的平均速度.其中F为恒力,α不变.
2.瞬时功率的计算方法
(1)利用公式P=Fvcos α,其中v为t时刻的瞬时速度.F可为恒力,也可为变力,α为F与v的夹角,α可以不变,也可以变化.
(2)公式P=Fvcos α中,Fcos α可认为是力F在速度v方向