内容正文:
新课标 北师大版
九年级上册
1.2.1矩形的性质与判定(第1课时)
第一章
特殊平行四边形
学习目标
2.利用矩形的特殊性质解决问题.
1.了解矩形的概念,经历矩形特殊性质的探究过程,掌握矩形的特殊性质。
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情境导入
除了我们学过的菱形外,下面几幅图片中都含有另一类特殊的平行四边形.你能发现它们有什么样的共同特征?
通过观察发现这些平行四边形的都有一个角是直角,这就是本节课要研究的另一类特殊的平行四边形——矩形.
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探究新知
核心知识点一:
矩形的定义
观察上图,改变平行四边形的一个内角
(1)在运动过程中四边形还是平行四边形吗?
(2)在运动过程中四边形不变的是什么?
(3)在运动过程中四边形改变的是什么?
(4)角的大小改变过程中有特殊值吗?这时的平行四边形是什么图形。
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探究新知
矩形定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
有一个角是直角
平行四边形
矩形
即:
∠A=90°
ABCD
ABCD是矩形.
矩形是特殊的平行四边形.平行四边形不一定是矩形.
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探究新知
矩形与四边形、平行四边形的关系
四边形
平行四
边形
两组对边
分别平行
一个角
是直角
四边形
平行四边形
矩 形
矩形
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探究新知
核心知识点二:
矩形的性质
1.矩形和菱形一样是特殊的平行四边形,它具有一般平行四边形的所有性质.你能列举一些这样的性质吗?
性质
边 角 对角线 对称性
矩形 对边平行
且相等 对角相等 对角线互相平分 中心对称图形
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探究新知
2.你认为矩形还具有哪些特殊的性质?与同伴交流.
用矩形纸片折一折,回答下列问题:
(1)矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?
(2)矩形的四个角都是直角吗?对角线的长度有什么特点?
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探究新知
1.矩形是轴对称图形.有两条对称轴,它们互相垂直.
通过上面的折纸活动,我们可以发现:
2.矩形的四个角都是直角.
3.矩形的对角线相等.
下面我们证明这些结论.
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探究新知
已知:如图,四边形ABCD是矩形,∠ABC=90°,对角线AC与BD相交于点O.
求证:(1)∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90