13.3 比热容-2022-2023学年九年级物理重难点分类突破(人教版)

2022-2023学年九年级物理重难点分类突破 13.3 比热容（重难点突破） 一．重点：比热容的概念和应用（共8小题） 1．下列关于比热容的说法错误的是（　　） A．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），意义是1kg的水温度升高1℃，吸收的热量是4.2×103J B．水的比热与冰的比热不同，说明比热与物质的状态有关 C．不同的物质，比热容一般不同 D．物体的质量越大，比热容越小 【解析】A、水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是1kg的水温度升高（或降低）1℃，需要吸收（或放出）的热量是4.2×103J，故A正确； BCD、比热容是物质的一种特性，只跟物质的种类和状态有关，跟物质的质量等无关；物质种类或状态不同，比热容一般不同。故BC正确，D错误。 【答案】D。 2．对于同一物态的某种物质，根据c＝得知（　　） A．比热容跟热量成正比 B．比热容跟质量成反比 C．比热容跟温度变化成反比 D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量 【解析】比热容是物质的一种特性，是物质本身的固有的属性。与物质的种类有关、与物质的状态有关。 比热容是指一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，即对同一物态的某种物质而言，吸收或放出的热量跟质量与温度的变化的乘积之比是一衡量，A、B、C不正确，D正确。 【答案】D。 3．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图，以下说法正确的是（　　） A．乙的比热容与丙的相等 B．甲的比热容比乙的大 C．甲的比热容比乙的小 D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多 【解析】由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，甲吸收的热量多，乙丙吸热相同。 A、乙丙吸热相同，升高温度相同，质量不同，根据c＝可知，比热容不同，故A错误； BC、甲乙质量相同，升高温度相同，甲吸热多，根据c＝可知，甲的比热容大于乙的比热容，故B正确，C错误； D、已知甲、乙两物体温度都升高1℃，甲比乙吸收的热量多，故甲、乙的温度都降低1℃，甲比乙放出的热量多，故D错误。 【答案】B。 4．从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（　　） A． B． C． D． 【解析】 AB、用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一石棉网上，同时对两试管加热，相同时间两种液体吸收的热量相同，而AB图中反映了相同时间吸收的热量不同，故AB图象错误； CD、由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小。故C选项正确、D选项错误。 【答案】C。 5．如图是2020年3月23日～25日济南和青岛两地的气象信息.由图可知：沿海城市青岛的昼夜温差较小，而内陆城市济南的昼夜温差却较大。这主要是因为（　　） 济南24小时预报 青岛24小时预报 03/23 03/24 03/25 03/23 03/24 03/25 晴转多云 晴转多云 晴 晴转多云 晴转多云 多云 6﹣23℃ 14﹣24℃ 15﹣23℃ 8﹣17℃ 9﹣13℃ 9﹣13℃ A．海水的温度比砂石的温度低 B．海水吸收热量比砂石吸收热量多 C．海水的内能比砂石的内能多 D．海水的比热容比砂石的比热容大 【解析】沿海地区水多，内陆地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，所以海滨城市青岛的昼夜温差较小，而济南的昼夜温差较大，故D正确。 【答案】D。 6．中山是珠三角的鱼米之乡，初春时白天夜晚温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻伤，下述做法正确的是（　　） A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 【解析】 水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，初春时白天夜晚温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻伤，所以早晨多排水，傍晚多灌水，故B正确。 【答案】B。 7．下列实例中，不是利用水的比热容较大的这一特性的是（　　） A．培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早上多排水，傍晚多灌水 B．汽车发动机用水循环冷却 C．“暖气”中采用水循环供暖 D．冬天，在北方许多地方都有把室外的自来水管中水放掉的 【解析】A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里