3.2生物群落的构成同步课时作业-2021-2022学年高二上学期生物苏教版必修3

3.2生物群落的构成—2021-2022学年高二生物苏教版必修3同步课时作业 1.关于森林群落的叙述，错误的是( ) A．森林群落包括森林中的所有生物 B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象 C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中 D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用 2.高山草甸又称为高寒草甸，群落中植被组成主要是多年生草本植物，植物种类繁多，如蒿草、羊茅和发草等，高山草甸草层低，草质良好，为良好的夏季牧场。下列说法正确的是( ) A.草原生物群落只有水平结构，没有垂直结构 B.蒿草种群和羊茅种群为竞争关系，这不属于群落水平上研究的问题 C.高山草甸群落为高寒高山的顶极群落，其内物种组成一定保持不变 D.人类活动既影响群落演替的速度和方向，又影响群落的空间结构 3.森林群落中老龄树木死亡形成的林冠层空隙，称为林窗。研究者调查了某森林生物群落中，林窗下与林下枯落物层及不同深度土壤中小动物的情况，得到如图所示的结果。下列相关叙述正确的是( ) A.调查土壤中小动物丰富度常用样方法 B.光照仅影响森林生物群落的水平结构 C.林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而减少 D.据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物的种群密度不同 4.同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落。下列叙述正确的是( ) A.“池塘中各个种群之间的相互关系”属于种群水平上进行的研究 B.武夷山上不同高度分布着不同的生物，这属于群落的垂直结构 C.群落中的优势物种会随着时间的推移而发生改变 D.群落的物种丰富度越高，群落中的种群密度就越大 5.下列有关“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述错误的是( ) A.土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法 B.在采样时，应将表土上的落叶轻轻拨开后再进行采样 C.用诱虫器采集小动物时不能打开电灯，以免影响采集 D.在同一块土壤中，改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 6.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来。请判断下列有关下图所示的三种曲线图的说法，正确的是( ) A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开对一方有利 C.大豆与根瘤菌的种间关