03讲 运动的快慢—2022-2023学年八年级上册物理精讲精练（人教版）

运动的快慢知识导航 知识导入 蜗牛在地面沿直线爬行，自行车在平直公路上行驶，火车在轨道上飞驰，它们的运动情况有何区别？ 谁运动快，谁运动慢呢？ 想一想：我们在生活中怎样比较物体运动的快慢呢？ 考点1：比较物体运动快慢的方法 方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。 方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。 思考与交流 思考1：在同是100米赛跑的比赛中，裁判是如何判断谁跑的快的？ 【典例分析】 【例1】请根据下图，总结比较物体运动快慢的方法： 由甲图： 由乙图： 【答案】时间相同比路程，路程长的运动快 路程相同比时间，时间短的运动快 【解析】物体运动的快慢与物体运动的路程和时间两个物理量有关．图甲中，运动员运动的时间相同，运动路程长的运动快；图乙中，运动员运动的路程相同，运动时间短的运动快 【变式训练】 【变式1】百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的 是 ，你这样判断的理由是 。 【答案】（1）乙 ；（2）相同时间内，乙运动的距离长 【变式2】在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动的快慢，有如下几种说法(　　) ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢. A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】A 【解析】(1)比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的.(2)终点裁判是，看谁最先到达终点，先到达终点的运动员跑得快；裁判是在路程相同的情况下，比较运动时间的长短得出结论的.(3)在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程(平均速度)，即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的，用观众的方法相同判断运动快慢. 考点2：速度 1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2．公式： v表示速度，s表示路程，t表示时间。 3．意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 4．单位： 基本单位： m/s 或 m ·s-1 读作：米每秒 常用单位：km/h 或 km ·h-1 读作：千米每小时 换算： 5．生活中一些物体的速度 约5m/h 约1.1m/s 约5m/s 约20m/s 约100m/s 约250m/s 6．机械运动的分类 （1）按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。 （2）在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 7．平均速度：对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 【典例分析】 【例2】（2022·安徽安庆·八年级期末）一辆长为20m的大货车，以20m/s的速度匀速通过某大桥，从车头上桥到车尾离桥经历时间是133秒，则桥长是（　　） A．2660 m B．2640 m C．2680 m D．2620 m 【解析】 从车头上桥到车尾离桥货车所走的路程为 s=vt=20m/s×133s＝2660m 桥长为 s桥长=s﹣s大货车=2660m﹣20m=2640m 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【例3】（2021·山西太谷·八年级期末）小明与同学相约去左权参加“寻找光荣梦想，追忆峥嵘岁月”的红色之旅，如图1是他们在高速公路上行驶了一段时间，他看到的交通标志。 （1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到左权至少需要多少时间？ （2）若以图2所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 【详解】 (1)