目录-2023高考英语一轮复习【新高考方案】高三总复习（译林版 新教材 新高考）

新高考方案 发端于“云智慧 借器于“推敲间 战 新高考 雪周因 新方案 仅 让你 三版 新教材 的白② 备考方案名师集 主 编：孙华 本册主编：刘翠肖叶丽 编 委：李雨馨王兆彤 唐黎华陈巧俐 温巧玲易治萍 “减负”不减质·“双减”变双赢 减负足建：在清远海量数学资源、精准色考 基础上的，足精计精练，而不是“快刀削减” 英语 (新教材·译林版) 江西教育出版社 JIANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 每单元复习— 三个分册这样连锁使用 晨读识记凡是识记的灯识，父给“课前” 课堂学习婧计重难迷点，减轻课兰，不力 课后评价单元学3效果的验收，杏漏补缺 微时光背 课堂设计学案， 对本单元的学习 误前先把本单元 先检测课前识记 能力和学习效果 该识记的知识 大主题集训 效果，然后对学 进行综合性验收 记准记牢，减轻 生的蒋弱环节进 评价，通过习 误堂接课负担 行椅准释解 谈诗 讲评查漏补缺 《微时光背诵》 由教材充盈“语料库” 《新学案设计》 由课堂提升高素养 《大主题集训》 由主题米明“命题谅” 目录CONTENTS 教材单元复习（主本 分册二) 晨读背诵中的写作（分册一） 课下作业对应的训练主题（分册三） 必 UNIT 1 征文投稿 Back to school 133 应用文写作- 个人、家庭、社区及学校生活 修 读后续写 人物描写之肖像描写 第 应用文写作—求助信 UNIT 2 Let's talk teens 141 读后续写 人物描写之性格描写 认识自我，丰富自我，完善自我 册 UNIT 3 Getting along with others 应用文写作一一新闻报道 读后续写—动作描写之神态描写 良好的人际关系与社会交往 149 UNIT 4 Looking good,feeling good 应用文写作—演讲稿 健康的生活方式、积极的生活态度 157 读后续写 一动作描写之“头与面” UNIT I Lights,camera,action! 应用文写作 一询问信 读后续写 动作描写之动“眼” 影视、音乐等领域的概况及其发展 165 第 UNIT 2 Be sporty,be healthy 172 应用文写作—告知信 体育活动、大型体育赛事、体育与 读后续写 动作描写之动“脚” 健康、体育精神 UNIT 3 Festivals and customs 180 应用文写作一 邀请信 读后续写 动作描写之动“身” 不同民族文化习俗与传统节日 应用文写作 感谢信 小说、戏剧、诗歌、传记、文学简史、 UNIT 4 Exploring literature 187 读后续写— 心理或动作描写之“害怕” 经典演讲、文学名著等 必 读后续写 UNIT 1 Nature in the balance 195 人与环境、人与动植物 修 心理或动作描写之“兴奋 第 读后续写 UNIT 2 自然灾害与防范，安全常识与自我 Natural disasters 202 册 心理或动作描写之“悲伤” 保护 读后续写 科技发展与信息技术创新，科学精神， UNIT 3 The world online 209 心理或动作描写之“羞愧与生气” 信息安全 UNIT 4 Scientists who changed 读后续写 对社会有突出贡献的人物 the world 216 心理或动作描写之“绝望与紧张” 目录CONTENTS 教材单元复习（主本— 分册二》 晨读背诵中的写作（分册一）》 课下作业对应的训练主题（分册三） 选 UNIT 1 224 读后续写 Food matters 不同民族文化习俗与传统节日 性 心理或动作描写之“惊呆与轻松' 必 UNIT 2 The universal language 读后续写 影视、音乐等领域的概况及其发展 231 心理或动作描写之“犹豫与疲惫” 第 读后续写 册 UNIT 3 The art of painting 238 绘画、建筑等领域的代表性作品和人物 心理或动作描写之“尴尬与无聊” 读后续写 小说、戏剧、诗歌、传记、文学简史、经典 UNIT 4 Exploring poetry 245 心理或动作描写之“感激” 演讲、文学名著等 选 UNIT 1 The mass media 252 读后续写一一环境描写之天气 社会进步与人类文明 性 体育活动、大型体育赛事、体育与健康、 必 UNIT 2 Sports culture 258 读后续写一 环境描写之自然场景 体育精神 第 UNIT 3 Fit for life 265 读后续写 环境描写之活动场景 建康的生活方式、积极的生活态度 册 UNIT 4 Living with technology 科技发展与信息技术创新，科学精神