目录-2023高考英语一轮复习【新高考方案】高三总复习（外研版 新教材 新高考）

新高考方案 发端于“云智慧 借器于“推敲间 战 新高考 雪周因 新方案 仅 让你 三版 新教材 备考方案名师集 “新高考方案”丛书编写组编 本册主编：朱冬青刘翠肖 编 委：张帅孙青青 干影超许欢 温巧玲易治萍 “减负”不减质·“双减”变双赢 减负足建：在清远海量数学资源、精准色考 基础上的，足精计精练，而不是“快刀削减” 英语 (新教材版·外研) 江西教育出版社 JIANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 每单元复习——三个分册这样连锁使用 晨读识记凡是识记的知识，交给“课前课堂学习滑进重难述点，就轻课业压力课后评价m元学三效果的细发看漏补缺 微时光青丽课前先把本单元 课堂设计学家，对本单元的学习 I该识记的知识 先检测课前识记能力和学习效果 记准记牢，减轻 效果，然后对学进行综合性验收 课堂授课负担 生的薄弱环节进评价，通过习题 _____行精准释解讲评查漏补缺 《微时光背诵》—由教材充盈“语料库”《新学案设计》—由课堂提升高素养《大主题集训》—由主题探明“命题源” 目录cONTENTS 教材单元复习（主本一分册二） 晨读背诵中的写作（分册一） 课下作业对应的训练主题（分册三） UNIT 1 Laugh out loud! 253 读后续写一 环境描写之天气 健康的生活方式、积极的生活态度 择 UNIT 2 Onwards and upwards 性 读后续写 环境描写之自然场景 健康的生活方式、积极的生活态度 必 260 修 UNIT 3 Faster,higher,stronger 读后续写 体育活动、大型体育赛事、体育与健康、 第 266 环境描写之活动场景（一） 体育精神 册 UNIT 4 Meeting the muse 272 读后续写 绘画、建筑等领域的代表性作品和人物 环境描写之活动场景（二） UNIT 5 Revealing nature 279 读后续写- 人物对话描写 人与环境、人与动植物 UNIT 6 Nurturing nature 285 读后续写 行文衔接 自然环境、自然遗产保护 选 UNIT 1 Growing up 292 读后续写 叙述与描写共进 认识自我，丰富自我，完善自我 择 UNIT 2 Improving yourself 299 读后续写 精彩结尾之哲理式 认识自我，丰富自我，完善自我 必 UNIT 3 Times change！ 305 读后续写 精彩结尾之以景结情 社会进步与人类文明 修 UNIT 4 Breaking boundaries 311 读后续写 精彩结尾之自然结尾 跨文化沟通、包容与合作 UNIT 5 A delicate world 317 读后续写一 精彩结尾之对话结尾 人与环境、人与动植物 册 读后续写 UNIT 6 Survival 323 人类生存、社会发展与环境的关系 精彩结尾之首尾呼应与含蓄式结尾 选 UNIT 1 Face values 329 读后续写 常用修辞手法之明喻 认识自我，丰富自我，完善自我 优秀品行，正确的人生态度，公民义务 性 UNIT 2 A life's work 335 读后续写 常用修辞手法之暗喻 与社会责任 修 UNIT 3 War and peace 341 读后续写 常用修辞手法之拟人 重大政治、历史事件，文化渊源 第 UNIT 4 A glimpse of the future 科技发展与信息技术创新，科学情神， 读后续写 常用修辞手法之夸张 347 信息安全 UNIT 5 Learning from nature 读后续写 人与环境、人与动植物 353 常用修辞手法之排比与平行 UNIT 6 Nature in words 358 读后续写 常用修辞手法之对比 自然环境、自然遗产保护 选 读后续写 未来职业发展趋势，个人职业倾向、未 UNIT 1 Looking forwards 364 择 感慨评价议论之人物评价 来规划等 读后续写 必 UNIT 2 Lessons in life 370 感慨评价议论之叙事评价 认识自我，丰富自我，完善自我 第 UNIT 3 The world meets China 概要写作 跨文化沟通、包容与合作 四 375 同义替换之名词及其短语 概要写作 UNIT 4 Everyday economics 381 社会热点问题 同义替换之动词及其短语 概要写作 UNIT 5 Into the unknown 386 自然科学研究成果 同义替换之形容词及其短语 UNIT 6 Space and beyond 391 概要写作 同义替换及词性互换 地球与宇宙奥秘探索 语法、写作专题 装帧于图书背面，方便使用 第一板块语法系列专项提能 奠基起始课一学好语法，从理