目录-2023高考英语一轮复习【新高考方案】高三总复习（北师大版 新教材 新高考）

新高考方案 发端于“云智慧 借器于“推敲间 战 新高考 雪周因 新方案 仅 让你 三版 新教材 的白② 备考方案名师集 “新高考方案”丛书编写组编 本册主编：刘翠肖叶丽 编委：孙晓瑜赵翠芝 朱红占刘云平 温巧玲高伟 “减负”不减质·“双减”变双赢 减负足建：在清远海量数学资源、精准色考 基础上的，足精计精练，而不是“快刀削减” 英语 (新教材版·北师大) 江西教育出版社 JIANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 每单元复习 三个分册这样连锁使用 晨读识记凡是识记的灯识，交给“课前” 课堂学习墙计重难迷点，减轻课兰，不力 课后评价单元学效果的验收，杏漏补缺 微时光背 课堂设计学案， 对木单元的学习 误前先把本单元 先检测课前识记 大柱题利 能力和学习效果 该识记的知识 效果，然后对学 进行综合性验收 记准记牢，减轻 生的蒋弱环节进 评价，通过习题 误堂接课负担 行椅准释解 讲评查漏补缺 《微时光背诵》 由教材充盈“语料库” 《新学案设计》 由课堂提升高素养 《大主题集训》 山主题採明“命题游 目录CONTENTS 教材单元复习（主本 分册二) 晨读背诵中的写作（分册一） 课下作业对应的训练主题（分册三） 应用文写作口 征文投稿 必 Section I Topic Talk~Lesson 2 UNIT 1 读后续写一 人物描写之肖像描写 修 健康的生活方式、积极的生活态度 /133 应用文写作— 求助信 第 Section II Lesson 3~Reading Club 读后续写 人物描写之性格描写 应用文写作 新闻报道 册 Section I UNIT 2 Topic Talk~Lesson 2 读后续写一 人物描写之神态描写 体育活动、大型体育赛事、体育与 /146 应用文写作 演讲稿 健康、体育精神 SectionⅡ Lesson 3~Reading Club 读后续写 动作描写之“头与面 应用文写作—询问信 Section T UNIT 3 Topic Talk~Lesson 2 读后续写一 动作描写之动“嘴” /159 不同民族文化习俗与传统节日 应用文写作一 告知信 Section I Lesson 3~Reading Club 读后续写一 动作描写之动“眼” 应用文写作 邀请信 Section I UNIT 4 Topic Talk~Lesson 2 读后续写一 修 动作描写之动“手” 科技发展与信息技术创新，科学 /172 应用文写作 申请信 精神，信息安全 第 SectionⅡ Lesson 3~Reading Club 读后续写 动作描写之动“脚” 应用文写作 建议信 册 UNIT 5 Section I Topic Talk~Lesson 2 读后续写 动作描写之动“身” /184 人与环境、人与动植物 应用文写作 感谢信 Section I Lesson 3~Reading Club 读后续写 心理或动作描写之“害怕 UNIT 6 Section I Topic Talk~Lesson 2 读后续写 心理或动作描写之“兴奋 对社会有突出贡献的人物 /196 SectionⅡ Lesson 3~Reading Club 读后续写 心理或动作描写之“悲伤 读后续写 UNIT 7 Section I Topic Talk~Lesson 2 心理或动作描写之“羞愧与生气” 绘画、建筑等领域的代表性作品 必 /210 和人物 修 读后续写 SectionⅡ Lesson 3~Reading Club 心理或动作描写之“绝望与紧张 读后续写 Section T Topic Talk~Lesson 2 UNIT 8 心理或动作描写之“惊呆与轻松' 册 人类生存、社会发展与环境的关系 /223 Section II 读后续写 Lesson 3~Reading Club 心理或动作描写之“犹豫与疲惫 读后续写 Section I Topic Talk~Lesson 2 UNIT 9 心理或动作描写之“尴尬与无聊' 乐于学习，善于学习，终身学习 /233 读后续写 Section Lesson 3~Reading Club 心理或动作描写之“感激 教材单元复习（主本 分册二) 晨读背诵中的写作（分册一） 课下作业对应的训练主题（分册三） 选 环境描写之天气 UNIT 1 Section I Topic Talk~Lesson 2 读后续写— 安 /246 良好的人际关系与社会交往 Section II Lesson 3~Reading Club 读后续写—环境描写之自然场景 必 读后续写 Section I Topic Talk~Lesson 2 第 UNIT 2 环境描写之活动场景（一） /2