第4讲 地球的自转运动（复习课件）-备战2023年高考地理总复习优质专项课件（全国通用）

地球的 运动 自转 公转 特点 意义 特点 意义 黄赤交角 昼夜交替 时差 沿地表作水平运动物体的偏转 太阳直射点移动 昼夜长短的变化 正午太阳高度角的变化 四季和五带 方向 周期 角速度 线速度 旋转中心 方向 周期 角速度 线速度 轨道 旋转中心 经纬网 第二章　宇宙中的地球 地理 第二章　宇宙中的地球 第4讲　地球的自转运动 微信公众：启迪慧想 高考内容要求　 1.综合思维：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 2.地理实践力：结合具体案例进行相关的时间计算和日期判断；观察昼夜交替现象；观察北极星周围天体运动轨迹及运动方向。 3.人地协调观：认识地球自转规律，指导人们的生产生活。 地球自转特征及其地理意义。 核心素养解读 第二章　宇宙中的地球 思维导图： 第二章　宇宙中的地球 4 考点一　地球自转运动的基本特征 考点二　昼夜交替 考点三　地球自转产生时差 考点四　地球自转产生日期变更 /////// /////// /////// /////// /////// 考点五　沿地表水平运动物体偏移 第二章　宇宙中的地球 5 考点一 地球自转运动的基本特征 1 第二章　宇宙中的地球 6 N S 侧视 自西向东 北极俯视 逆时针 南极俯视 顺时针 1.地球的自转 | 方向 2.自转周期 时间 旋转角度 意义 恒星日 23时56分4秒 360° 地球自转的真正周期 太阳日 24小时 360°59′ 昼夜交替周期 (在生活中使用的时间) 微信公众：启迪慧想 3.速度 (1)角速度：除____________外，任何地点的自转角速度均约为15°/h。 (2)线速度：由______向______逐渐减小；赤道最大，极点为0。 (3)极点的角速度和线速度均为0。 (4)纬度相同的两点，自转的速度相同(海拔相同的情况下)。 (5)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 南北两极点 赤道 两极 第二章　宇宙中的地球 (6)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 (7)影响地球自转线速度变化的因素 因素 影响 关系 纬度 纬度相同，线速度相同，纬度越低，线速度越大 负相关 海拔 海拔越高，线速度越大 正相关 第二章　宇宙中的地球 [技法点拨] (1)根据等值线数值判断所在半球和纬度高低。自转线速度由北向南递增的为北半球，递减的为南半球(如下图为北半球)。自转线速度介于1 447～1 670 km/h的位于低纬度地区，介于837～1 447 km/h的位于中纬度地区，介于0～837 km/h的位于高纬度地区(如下图为中纬度)。 (2)根据等值线变动确定地势的高低。 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明该地 线速度较大，地势较高，为山脊。 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地 线速度较小，地势较低，为谷地。 线速度等值线的判读 第二章　宇宙中的地球 [习题]下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图回答1～2题。 1．图示区域大部分位于(　　) A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 2．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 (　　) A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 解析：第3题，南北纬60°处的自转线速度为837千米/小时，读图可知，图示区域的纬度略小于60°，且纬度自北向南减小。第4题，在纬度相同的情况下，海拔越高，地球自转线速度越大。 A A 习题链接 第二章　宇宙中的地球 [习题]右上图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答3～4题。 3．据图判断，摄影师拍摄的地点位于(　　) A．低纬地区 B．中纬地区 C．北极附近 D．南极附近 4．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为(　　) A．1个多小时 B．3个多小时 C．5个多小时 D．7个多小时 A 解析：第7题，图中能看到北极星，并且北极星的仰角很小，说明当地在北半球，且地理纬度较低。第8题，图中恒星的视运动实际上是地球自转运动的反映，天空中的恒星转过50°，说明地球自转了50°，地球自转的角速度是15°/h。50÷15 B 习题链接 第二章　宇宙中的地球 考向一　地球自转的方向和周期 如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。完成1～2题。 1.若图中的中心天体P为北极星，下列说法 正确的是  A.该照片拍摄于南半球中纬度地区 B.