Unit 3 Section Ⅶ Writing——人物传记

Unit 3　Amazing people Section Ⅶ　Writing——人物传记 1 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 1 写 作 技 法 指 导 2 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 2 3 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 3 4 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 4 5 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 5 6 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 6 7 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 7 满 分 佳 作 构 建 8 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 8 9 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 9 10 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 10 11 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 11 lose one's sight musical scholarship violinist compose 12 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 12 in the history of... create works composer discourage sb.from doing sth. keep on doing sth. 13 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 13 and the next year his father died 14 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 14 still kept on creating many works When he was young It was unfortunate 15 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 15 Unfortunately，he lost his sight completely in his later life. When young，he went to school on a scholarship and graduated in 1702. 16 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 16 17 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 17 18 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 18 19 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 19 英 美 文 化 欣 赏 点击右图进入… 20 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 20 单 元 整 合 训 练 点击右图进入… 21 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 21 Thank you for watching ! 22 满分佳作构建 栏目导航 栏目导航 写作技法指导 英美文化欣赏 单元整合训练 22 eq \a\vs4\al([文体指导]) 写人物传记，主要是对其生平、主要事迹和贡献进行介绍，使读者对他/她有一个更为清晰和全面的了解。 1．人物传记的一般结构 (1)介绍人物的出生时间、地点。 (2)介绍人物的主要经历、事迹或成就等。 (3)介绍人物的主要贡献或者地位。 (4)最后对人物作一定的评价。 2．人物传记的写作顺序 传记多采用时间顺序来组织材料，写作前可以根据获得的材料列一个简单的写作提纲，将值得写的内容列出来，然后进行筛选。 3．人物传记的常用时态 介绍人物的生平事迹和成就等主要以一般过去时为主，对人物的评价常用一般现在时。 eq \a\vs4\al([亮点句式]) 1．She took an active part in social activities. 她积极参与社会活动。 2．She showed great interest in drawing，making up her mind to be a painter. 她对绘画很感兴趣，决心成为一名画家。 3．It was in 1999 that he began to work as a doctor. 正是在1999年他开始从事医生职业。 4．He