识字1 场景歌（课件）部编版语文二年级上册

2 0 2 2 人教部编版语文 二年级上册 识字1 场景歌 第一阶：我爱识字 学习内容 1.识记生字。 2.写字。 返 回 会认字 帆船 一艘 军人 舰队 稻田 翠竹 帆船 一艘 军人 舰队 稻田 翠竹 fān sōu jūn jiàn dào cuì 识字提纲 1.识记生字。 字理：处 队 号 形声：园 桥 群 铜 领 象形：旗 巾 2.写字。 字理识字 字理识字：旗的演变 旗 　　旗：甲古文上的“旗”是象形字，像一面旗帜在木杆上飘动。金文后一款及其以后的“旗”，另加上表示读音的“斤”或“其”，“旗”变成形声字。 商甲 周金 秦篆 汉隶 今楷 字理识字 字理识字：巾的演变 巾 　　巾：象形字，本义指方形的布块、丝帛。从甲骨文到楷书，写法一直没有什么变化，看上去就像一块搭在竿子晾晒的布帛。中间的长竖是竹竿或支架，两旁下垂的是布帛。 商甲 周金 秦篆 汉隶 今楷 理解语 多音字 　　几只(zhī)鸬鹚把鱼叼,只(zhǐ)见浪花往上抛。渔翁不只(zhǐ)把歌唱，轻摇船只(zhī)绕暗礁。 只 (zhī)一只 (zhǐ)只有 几只 船只 理解语 我会认读 形声字识记 唱 铜 舰 与口的动 作有关。 金属材质 与船有关 读音为 chàng。 读音为 tóng。 读音为 jiàn。 唱歌、歌唱 青铜、铜板 舰队、军舰 形旁表意 声旁表音 易读错 “领”在本课读lǐng，不读lǐn; “巾”读jīn，不读jīng， “艘”是平舌音，读sōu； “翠”字读cuì,不读chuì； “号”在“铜号”一词中读四声hào。 会写字 号 上下结构 巾 独体字 处 半包围 园 全包围 桥 左右结构 群 队 旗 铜 领 重难点字书写指导 结构： 部首： 书写： 半包围结构 夂 第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低；“卜”竖起笔略高，在竖中线方，点收笔于横中线。 重难点字书写指导 结构： 部首： 书写： 全包围 囗 国字框上下同宽，左右两竖直挺平行；“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。 重难点字书写指导 结构： 部首： 书写： 左右结构 方 左窄右宽，顶部左低右高。右边部分上下紧凑。“其”的横与横之间要等距。 重难点字书写指导 结构： 部首： 书写： 上下结构 口 上小下大，上紧下松。“口”略小；下部长横