第5节物质的转化（第4课时）——2022-2023学年浙教版九年级上学期科学

第5节　物质的转化(第4课时)　 A基础 1．下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是(　　) A．Fe3＋、Na＋、NO、Cl－ B．K＋、Na＋、Al3＋、SO C．H＋、K＋、SO、OH－ D．Mg2＋、NO、OH－、Cl－ 2．下列实验方案设计中，正确的是(　　) A．除去NaCl中少量的Na2CO3杂质，先加入过量的CaCl2溶液，过滤后再蒸发结晶 B．检验可燃性气体中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水雾 C．测定某矿石中碳酸钙的质量分数，先加入稀硫酸，再比较反应前后的质量变化 D．实验室制备干燥纯净的氢气，用锌与浓盐酸反应，产生的气体经浓硫酸干燥后收集 3．为除去物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是(　　) 选项 物质 操作方法 A H2O(MnO2) 过滤 、洗涤、 干燥 B CaO 粉末(CaCO3粉末) 适量的稀盐酸 C NaOH 溶液[Ca(OH)2溶液] 适量的Na2CO3溶液，过滤 D CO(CO2) 点燃 4．下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别的是(　　) A．HCl、NaOH、FeCl3、NaCl B．H2SO4、NaCl、Na2CO3、CaCl2 C．NaNO3、HCl、CaCl2、KOH D．MgCl2、KOH、Cu(NO3)2、Na2SO4 5．根据物质的特征反应进行物质的鉴别是一种常用的科学方法。现有两瓶失去标签的氯化钠溶液和碳酸钠溶液，分别标为A和B。鉴别试剂有无色酚酞试液、稀盐酸和硝酸银溶液。某同学选用无色酚酞试液进行鉴别，发现A溶液不变色，由此可确定A是____溶液。他还可以选择上述试剂中的 进行鉴别。 6．某科学兴趣小组本着“在游戏中学习，在学习中成长”的理念，开发了一款名为“科学跑得快”的纸牌游戏。游戏规则：每张牌对应一种物质，按顺序抽完牌，上家出牌后，下家所出牌中的物质能与上家所出牌中的物质反应，或者能由上家所出牌中的物质转化而来。如图是某五位同学出的牌，请根据游戏规则回答： 第6题图 (1)写出反应④的化学方程式：