第05讲-乘法的综合(讲义)-三年级上册数学沪教版

2022-07-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)三年级上册
年级 三年级
章节 小练习(1)
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 63 KB
发布时间 2022-07-12
更新时间 2022-07-12
作者 初中数学肖老师
品牌系列 -
审核时间 2022-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34213987.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

乘法的综合 课堂引入 1、 直接写出得数 (1)49×2= (4)18×3= (7)8×12= (10)21×7= (2)30×7= (5)5×50= (8)101×6= (11)0×39= (3)5×20= (6)25×4= (9)300×4= (12)410×5= 2、 分拆计算 (1)7×39= (2)601×4= (3)3×305= 3、竖式计算 (1)98×2= (2)6×314= (3)49×5= 知识梳理 1、正确计算一位数乘以整十数、整百数. 2、一位数与两位数、三位数相乘. 可以使用 或使用 进行计算 3、 列竖式计算末尾有“0”的乘法 在计算因数末尾有“0”的乘法十,列竖式时一位数的位置要与多位数末尾 0 前面的数字对齐,在计算结果后面添 0,多位数末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个 0. 4、加法或减法与乘法的两步简单混合运算 在做加法或减法与乘法的简单混合运算时,先算 ,后算 . 例题分析 【例 1】列竖式计算 (1)56×3= (2) 308×9= 【难度】★ 【例 2】 递等式计算 (1)30+70×4 (2)570-9×40 【难度】★★ 【例 3】填空题 (1)2500=( )×5;500×( )=2000. (2)319×6,把 6 和百位上的“3”相乘得到的积是( )个( ),是( ). (3)150×8 的积的末尾有( )个 0. (4)在横线上填上“>”“<”或“=”。 108×5_600 33×2_22×3 11.9_12.1 9.8_7.9 【难度】★★ 【例 4】一位数乘两位数的积( )。 A. 一定是两位数 B. 一定是三位数 C. 是两位数或三位数 【难度】★★ 【例 5】○×3=4×□,○、都不为 0,○( )□. A. > B. = C. < 【难度】★★ 【例 6】25×4的末尾有( )个0。 A. 0 B. 1 C. 2 【难度】★★ 【例 7】200加上40除以4的商,和是( )。 A. 200 B. 210 C. 50 【难度】★★ 【例 8】一个三位数乘 9,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.( ) 【难度】★★ 【例 9】80×5的积的末尾有2个0.( ) 【难度】★★ 【例 10】5 个 24连加的和是多少? 【难度】★★ 【例 11】44 与 3 相乘的积是多少? 【难度】★★ 【例 12】

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