Unit 5 Integrated skills 教案 2022-2023学年牛津译林版英语 八年级上册

2022-07-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 lntegrated skills
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2022-07-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34213548.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8A Unit 5 Wild animals Integrated skills 课题:八年级上册 英语 Unit 5 Integrated skills 教材简解:本课的教学内容是牛津英语八年级上册第五单元第四课时。本课时PartA1部分要求学生在听中理解不同野生动物(老虎和狼)的外貌、习性、主要食物以及各自面临的危险;A2部分所听和所读的信息将一篇关于野生动物的文章补充完整。B部分鼓励学生学会用英语谈论如何保护野生动物。本节课主要通过听力训练来培养良好的听力习惯和提高获取信息的能力。 目标预设: 1. 识别不同野生动物的外貌、习性、主要食物以及各自面临的危险。 2. 掌握与保护野生动物相关的四会单词、短语及句子。 3. 能够从听力材料中获取有用的信息并结合所读信息将文章补充完整。 4. 学会用英语谈论如何保护野生动物。 重点难点: 1. 识别不同野生动物的外貌、习性、主要食物以及各自面临的危险。。 2. 学会用英语谈论如何保护野生动物。。 设计理念:以学生为课堂主体,打造真学课堂。 设计思路:1. 在Lead-in这个环节,让学生通过欣赏视频和观看图片,初步感受跟野生动物相关的知识,从而引出本课的主题Helping wild animals,在复习旧知识的同时为新课做好准备。 2. 在Presentation环节,通过听前、听中、和听后三环节的设置,运用任务型教学,巧设听力任务,设置和构筑良好的语言情境,提高获取语言所传达信息的能力。 3. 通过小组的讨论,在此基础上,进而能用英语谈论如何保护野生动物,从而培养学生语用的能力。 教学过程: Step one :Lead-in 1. Watch a short video of wild animals and ask some questions. T: Hello! Boys and girls! We watched a video of wild animals. What did you see just now? The more, the better! S1: Elephant. S2: Camel. S3: Giraffe. …… T: Amo

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