12.2 熔化与凝固（课件）九年级物理上学期同步精品课堂（沪科版）

沪科版 九年级全册物理 第十二章 温度与物态变化 12.2 熔化与凝固 浇铸零件 美丽冰挂 流泪蜡烛 情景引入：观察 思 考 “水”分别是什么状态的？ 水 （液态） 冰 （固态） 水蒸气 （气态） 物态通常有三种状态固态、液态和气态，在一定条件下，水的这三种状态可以相互转化。 　　物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化。 一、物态变化 【解析】尘土始终是固态颗粒，状态没有发生变化，A符合题意；液态的水变为气态的水蒸气，状态发生了变化，B不符合题意；固态的冰雪熔化成了液态的水，状态发生了变化，C不符合题意；铁块变成了液态的铁水，状态发生了变化，D不符合题意 。 A 例 典例分析 下列现象中没有发生物态变化的是（ ） A.扫地时尘土飞扬 B.洒在地上的水变干 C.春天冰雪消融 D.高温下铁块变成铁水 二、熔化和凝固 思 考 你见过哪些固、液态转化的现象？ 露水凝结 浇注钢水 冰川融化 固态 液态 熔化 1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 2.凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 3.探究固体熔化时温度的变化规律 【提出问题】不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律相同吗？【猜想与假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。 【实验过程】 用如图所示的实验装置，分别取适量的海波和石蜡（碎 块），放入试管，对它们进行加热，待温度升至40 ℃左 右开始，每隔大约1 min记录一次温度，在海波和石蜡完 全熔化后再记录4~5次。 实验探究熔化的特点 【实验数据】 【实验分析】 用方格纸上的纵轴表示温度，横轴表示时间，根据表格中各个时刻对应的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，便得到海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象，结合实验现象进行分析。 （1）AB段：海波为固态，受热温度上升； （2）BC段：海波为固液共存态，受热但温度保持在48 ℃不变； （3）CD段：海波为液态，受热温度上升。 海波的熔化图像 实验中可见，石蜡先变软，后变稀，最后熔化为液体。整个过程石蜡温度一直上升，没有固定的熔化温度。 石蜡的熔化图像 【实验结论】 不同的物质在熔化过程中温度变化的规律不同 （1）有的物质（如海波），在熔化过程中虽然继续对它加热，但温度保持不变； （2）有的物质（如石蜡），在熔化过程中先变软，后变稀，最后熔化为液体，且继续加热,温度一直升高 。 归 纳 C 例 典例分析 夏天，久放在冰箱里的西瓜会变得很硬，甚至刀都切不动，则西瓜在冰箱中发生的物态变化是（ ） A.熔化 B.溶化 C.凝固 D.融化 探究固体熔化时温度的变化规律 分析与论证： t/℃ t/min 0 48 A B C D 固态 固液共存 液态 0 t/℃ t/min 海波的熔化图像 石蜡的熔化图像 小技巧 怎样作图？ 1.描点； 2.用光滑的线连接各点。 探究固体熔化时温度的变化规律 分析与论证： 海波在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段中温度变化的特点： 熔化前 吸收热量 温度升高 固态 熔化时 吸收热量 温度不变 固液共存态 熔化后 吸收热量 温度升高 液态 探究固体熔化时温度的变化规律 分析与论证： 石蜡在熔化过程中的特点： （1）熔化过程中不断吸热，温度上升。 （2）熔化过程是个不断软化的过程， 不存在固液共存态 （3）没有一定的熔化温度。 石蜡熔化特点 实验探究凝固的特点 对已熔化的海波和蜂蜡,撤去酒精灯,使海波和蜂蜡的液体冷却,记录它们随冷却时间增加时温度的变化,同时认真观察它们状态的变化。 根据记录的数据,利用描点法绘图,如图所示。 从描绘出的图像上容易看出,随着冷却时间的增加,海波的温度降低,当温度降到48 ℃时,海波开始凝固,虽然它继续放热但温度却保持不变,直到全部凝固后,温度才继续下降。随着冷却时间的延长,蜂蜡的温度持续降低,逐渐变硬成为固体。 液体凝固成晶体时也有确定的温度，这个温度叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。 物质凝固时的温度变化曲线 探究固体凝固时温度的变化规律 (1)晶体在凝固过程中放热,但温度保持不变,这个温度称为它们的凝固点。 (2)同种晶体的凝固点与熔点相同。 (3)非晶体没有凝固点。 (4)物质在凝固过程中放热。 (5)晶体凝固的条件: