精品解析：广东省江门市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题

2021-2022学年第二学期期中考试 高二年级 生物试题 一、单项选择题 1. 下列选项中，不属于对种群数量特征描述是（　　） A. 2013年底北京市常住人口性别比例为1.07∶1 B. 近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大 C. 橡树种子散布能力差，常在母株附近集中分布 D. 某种原因导致某害虫种群死亡率升高 2. 某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2（1hm2=10000m2），统计所捕捉的田鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表： 项目 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数/只 雄性个体数/只 初捕 50 50 28 22 重捕 50 10 32 18 以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（ ） A. 此调查方法可以用来调查土壤中小动物的物种丰富度 B. 若田鼠在被捕捉过一次后更难被捕捉，则统计的种群密度比实际值小 C. 综合两次捕捉情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7∶2 D. 该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2 3. 研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级，对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查，结果如下图。由此得出的结论不正确的（ ） A. 调查黄杉各种群的方式是样方法 B. 黄杉种群在自然状态下为稳定型；在不同人为干扰条件下均表现为增长型 C. 适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利 D. 种群C中高龄级黄杉数目锐减，随时间推移同龄个体数量会增加 4. 如图是一个新建的小牧场内鹿群的数量曲线图。试分析在捕杀鹿群时应使剩余量在“S”型增长曲线的哪一点，最有利于鹿群数量的恢复（ ） A. a点 B. b点 C. c点 D. d点 5. 下列属于种间竞争实例的是 A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C. 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D. 某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 6. 下面叙述可以描述“群落的丰富度”的是 A. 调查池塘中鲫鱼的数量 B. 海洋捕捞时最需要获得的信息之一 C. 调查池塘中有多少种鱼 D. 一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中 7. 下列群落演替中，属于初生演替的是（ ） A. 某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物 B. 河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物 C. 弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物 D. 西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后，很快又长出新的植物 8. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中没有直接涉及到的生态系统的组成成分是（ ） A. 非生物成分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 9. 以下可以称作生态系统的是（ ） A. 一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者 B. 烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物 C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草 10. 用个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是( ) A. B. C. D. 11. 如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错 误的是( ) A. 图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭 B. 鸭和螺之间是捕食与竞争关系 C. 该生态系统中鸭所固定的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能 D. 拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，可以提高生态系统的能量传递效率 12. 某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡生态系统,经测定,各种生物所含能量如表所示[能量单位:kJ·（km2·a）-1]。 生物种类 草 兔 狐 狼 所含能量 9.9×109 1.5×109 0.9×108 0.7×108 则该生态系统的食物链（网）可表示为 A. 草兔狐狼 B. 草兔狼狐 C. 草 D 草 13. 如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是 A. 甲是绿色植物，丙是肉食动物 B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C. ① ② ③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少 D. 无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸 14. 下列关于生态系统能量流动和物质循环的叙述不正确的是（ ） A. 能量流动和物质循环是生态系统的两大主要功能 B. 食物链（网）是生态