第1章 第3节 专题练 速度的计算-八年级上册初二物理【轻巧夺冠】优化训练(人教版)

北教传媒学利圆 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 活轻巧夺冠代化00 18C解析：平均速度==12sX7.5ms十6sX2.5ms 18s 走了5.0m,实际走了4s,则甲的速度弹=哩=5m =5.83ms. 1.25ms,乙同学到第8s末行走了5.0m,用时8s,则乙的速 19C解析：绝对不动的物体是不存在的，故A错误；路线是直 度2-之-5"=0.625ms,则第8s末甲、，乙两同学的速度 线，且快慢不变的运动叫匀速直线运动，故B错误；速度是表 t忆8s 示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，故C正 不相等，0~8s内，甲、乙两同学通过的路程相等（均为5.0m) 确：做匀速直线运动的物体速度保持不变，速度等于物体的路 故B错误，D正确：4~8s内，甲、乙运动的s一1图像都是一条 程与运动时间的比值，速度的大小与物体的路程、运动时间无 倾斜的直线，说明他们各自的路程与时间成正比，即两同学都 关，故D错误. 做匀速直线运动，故C正确。 20C解析：由图可知，A、B中物体运动的路线不是直线，因此 3<9解析：根据图示可知，当t=12s时，A通过的路程为 A、B中物体的运动不是匀速直线运动：C中物体运动的路线 6m,当t=6s时，B通过的路程为12m,A的速度vA=理= 是直线，并且相邻两点间的距离相等，故C中物体的运动可能 是匀速直线运动：D中物体运动的路线是直线，但相邻两点间 m=0.5ms,B的速度g=之=名四=2m叫s,所以以<g、 t6s 的距离不相等，故D中物体的运动不是匀速直线运动 由图可知，经过6s,A车行驶的路程sA=3m,B车行驶的路程 219 22东30解析：由图可知，m=15ms,忆=10ms,甲、乙均 sB=12m,所以P、Q间的距离s=sB一sA=12m一3m=9m 4(1)甲10(2)1.25ms(3)0.625m/s 向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动.因为一氵，所 解析：(1)甲、乙两人经过的路程都是100m,甲用时120s,乙用 以s甲=vpt=15ms×6s=90m,s乙=vzt=10ms×6s= 时130s,因此甲先到达终点，并且提前10s.(2)前50m甲用 60m,经过6s,甲、乙之间的距离d=s押-sz=90m一60m 的时间是40s,因此甲的速度弹=如-0四=1.25ms =30m. t甲40s 23加速直线匀速直线 (3)后50m乙用的时间是130s一50s=80s,因此乙的速度 24由公式=产得，1=言 30 km 100km/h=0.3h. 2=2-50m=0.625m/s Iz 80 s “核心素养训练 5=当+2=40m+260m=10ms, 30s 25(1)负方向等于(2)4.5解析：(1)因为三个水波的圆心 53=vt2-=10ms×24s-40m=240m-40m=200m, 在y轴上，而且沿y轴负方向水波半径越来越小，所以蜻蜓应 故桥的长度是200m. 沿y轴负方向飞行.三个水波外切，即蜻蜓点水时先点水的水 波恰好传到后点水的位置，所以蜻蜓的飞行速度等于水波的 易错点拨：火车过桥（隧道）等·要考虑车长 传播速度.(2)蜻蜓三次点水的坐标依次为(0,10m)、 6 s=5 km,ow=30 km h,v =110 km/h, (0,3m)、(0,1m),蜻蜓由第一次点水到第三次点水飞行的 由=齐得，限一限t雷=帽 路程s=10m一1m=9m,时间t=2s,飞行的平均速度v= s_9m=4.5m.s s=$舰十雷=鞭t十擂t, t 2s 5 km 则1=产增-30kmi+10kmh28h=129s, 专题练速度的计算 故129s后鱼雷可能命中航空母舰， 1A解析：由图像可知，在前2s内，小刚运动的距离比小明长， 7)降=72kmh=20ms,由=产得. 所以根据)一氵可知，小刚跑得较快，故A正确：由图可知，小 汽车到达盆路口时运动的时间体=连=00m=5s, 明的路程和时间关系图像是一条直线，表明路程和时间成正 v车20ms 比，所以小明做的是匀速直线运动，而小刚的路程和时间关系 行人所需时同认-欲号品。=10 图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是 因为t人>车，所以人不能在车到达岔路口前完全通过公路. 变速直线运动，故B、C错误；由图像可知，两人的全程是相等 (2)建议：A,交警部门或公路建设部门可在岔路口处安装红绿 的，所用的时间也是相等的，根据一氵可知，两人的平均速度 灯（或安装“人行道处减速，注意安全”的警示牌）： 相同，故D错误 B.汽车司机应控制车速： 2B解析：由图像可知，甲同学是在第4s时才开始行走的，即 C.行人要看清来往车辆，不与汽车抢道. 甲同学比乙同学晚出发4s,故A正确：到第8s末，甲同学行