第五单元 第一章 专题练 无脊椎动物-八年级上册初二生物【轻巧夺冠】优化训练(人教版)

品北教传媒心拿学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 活轻巧夺冠代化00 17B解析：节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表 官，如口、咽和肠等，其中肠是消化食物的主要场所。 有外骨骼，足和触角也分节：虾、蟹都属于节肢动物中的甲壳 8B解析：沙蚕与蚯蚓的身体柔软，由许多彼此相似的环状体 类，而不属于昆虫；节肢动物的呼吸器官是气管、鳃等：沙蚕的 节组成，属于环节动物。它们通过身体肌肉的伸缩和疣足或 身体分节，属于环节动物。 毛的配合运动，这种运动方式叫作“蠕动”。环节动物靠湿润的 18B解析：蝗虫的呼吸器官是气管，气体进出的“门户”是气 体壁进行呼吸，为变温动物。足和触角分节是节肢动物的主要 门，位于胸、腹部两侧，共10对。甲蝗虫：头部深深浸入水中， 特征。 呼吸正常进行，不会室息而死。乙蝗虫：胸、腹部全部浸没在 9B解析：河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征 水中，只露出头部，会因无法进行呼吸而死亡。 是身体柔软，有外套膜。 19D解析：昆虫的体表具有坚韧的外骨骼，外骨骼不能随着昆 10D解析：蜈蚣是节肢动物，蚯蚓是环节动物。 虫身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原 11B解析：蛔虫和日本血吸虫都是寄生虫，只是寄生的部位不 来的外骨骼的现象，即蜕皮。 同。蛔虫主要寄生在人的小肠中，体表有角质层，可以防止被 20D 消化液消化，起保护作用：而日本血吸虫主要寄生在人的血液 21A解析：蜈蚣和蝗虫都属于节肢动物，B、C、D三项是节肢动 和内脏中，体表没有角质层。它们进入人体的途径也不相同， 物的共同特点，身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的主要特征， 蛔虫主要通过饮食，经消化道感染：日本血吸虫的幼虫通过皮 蝗虫是昆虫，蜈蚣不是昆虫。故选A。 肤进人人体。故选项B正确。 22D解析：蜘蛛和蝗虫都属于节肢动物，但是蜘蛛不属于 方法点拨：在分类上，蛔虫属于线形动物，日本血吸虫属于扁 昆虫。 形动物。它们都营寄生生活，消化结构简单，生殖器官发达。 23D解析：贝壳是由外套膜分泌物形成的。 12A解析：题述四种动物都属于节肢动物，而只有①蝉和②蝗 24(1)A头B胸C腹(2)绿利于蝗虫的捕食和个体 虫为昆虫。 生存(3)水分蒸发(4)三(5)d翅 易错分析：昆虫属于节肢动物，但节肢动物不全是昆虫。 25(1)体节(2)外骨骼触角足(3)环节节肢 13D解析：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触 解析：甲是沙蚕，属于环节动物，身体由许多体节构成，没有分 角，触角具有嗅觉和触觉的作用，即题中所述的感觉须；一般 节的足和触角，也没有外骨骼。乙是蜈蚣，属于节肢动物，身 有两对翅膀和三对足：体表有外骨骼，具有保护和支持以及减 体分节，体表有外骨骼，足和触角分节。 少体内水分蒸发的作用，即“里头是肉外是骨”。故选D。 核心素养训练 14D解析：节肢动物不都生活在陆地上，如虾生活在水中；软 26(1)头、胸、腹胸(2)肌肉(3)气管气门(4)外骨骼 体动物有的生活在水中，如河蚌，有的生活在陆地上，如蜗牛； 27(1)昆虫也属于节肢动物 扁形动物大多过着寄生生活，靠获取寄主体内的养料生存，也 (2)胸部身体和附肢都分节：体表有坚韧的外骨骼 有自由生活的，如涡虫；腔肠动物都生活在水中，它们有一种 (3)瓢虫、家蚕（合理即可） 较为特殊的细胞（即刺细胞）帮助其捕获猎物。 15C解析：蟑螂属于昆虫，昆虫的触角具有触觉和嗅觉的功能。 专题练无脊椎动物 16D解析：绦虫背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物。 1C解析：海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称。 17(1)③④⑤(2)⑥⑦(3)① 2C解析：涡虫的口长在腹面而非前端，口内有一个管状的咽， 18 A蜜蜂 a.改良士壤 可以伸出口外，捕食水中的小动物。 B.蚯蚓 b.传播花粉 3D解析：蝈虫属于线形动物，营寄生生活。蛔虫与寄生生活 C虾、蟹 c.提供食物 相适应的特点是体表有角质层：消化管结构简单：生殖器官 D家蚕 d提供衣物 E.蝗虫 发达。 e.农业害虫 F娱蚣 「提供药材 4B解析：蛔虫的身体细长如线，体表有角质层，起保护作用 19(1)腔肠动物扁形动物(2)外骨骼(3)丝虫（合理即可） 蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸。缢蛏 属于软体动物，身体柔软，有外套膜（其分泌物能形成贝壳，保 蛭（合理即可）(4)食用（合理即可） 20(1)附肢（足和触角）(2)吃掉原有的小鱼虾（或在稻田的堤 护柔软的身体)。瓢虫属于节肢动物，体表有外骨骼（具有保护 坝上挖洞筑穴，威胁堤坝设施等，合理即可）(3)引进新物种 和支持体内柔软器官以及减少体内水分蒸发的作用) 前要慎重考虑外来物种入侵问题，要有相应的天敌来保持生 技巧规律：解答此类题目的关键是理解生物与环境