第五单元 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物-八年级上册初二生物【轻巧夺冠】优化训练(人教版)

★★独家授权★★ 北教传媒“、它学到回 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 择轻5题00Φ0___________． A Ns WE RS在淡水里。常见的腔肠动物有生活在淡水中的水螅，生活在 海洋中的珊瑚虫，海葵和海蜇等。 参考答案及解析16B解析：珊瑚虫是腔肠动物，身体呈辐射对称；其他三项是 扁形动物，身体呈两侧对称。 17C 第五单元生物圈中的其他生物1sc解析：腔肠动物的结构比较简单，身体只由两层细胞构 第一章动物的主要类群 成，即外胚层和内胚层，外胚层上有刺细胞，刺细胞是腔肠动 物特有的一种细胞。具有攻击和防御功能。腔肠动物没有肌 细胞和表皮细胞，神经细胞不是腔肠动物特有的细胞类型，很 第一节腔肠动物和扁形动物多动物都具有神经细胞。 第一课时腔肠动物 19C解析：碎片变成幼虫说明水母具有很强的再生能力，不属 于有性生殖。有性生殖需要生殖细胞的参与。 “基础巩固训练 20B解析：海葵，水螅等动物是附着生活的，辐射对称的身体 结构可以使它们感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各 1海葵海蜇珊瑚虫个方向捕捉猎物，防御敌害。 2口21B22D23A 3辐射内胚层外胚层24C解析：水螅生活在水中，体表有刺细胞，主要分布在触手 4口ⅱ肛门芽体的周围，大多藏有刺丝和毒液，可以用来攻击和防御。 5A解析：腔肠动物的特征是生活在水中，身体呈辐射对称，体25D解析：海蜇可以食用，“海蜇皮”就是用海蜇加工制成的， 壁由内胚层，外胚层构成，有消化腔，有口无肛门。营养价值较高。珊瑚虫是一种微小的腔肠动物，能分泌石灰 技巧规律：解答此类题目需熟悉各类动物的主要特征。此题质物质，堆积构成珊瑚礁。 可根据腔肠动物特征直接选出答案…26(1)触手刺细胞（2)消化腔消化腔内胚层日 6C解析：水螅捕获猎物的主要“武器”是刺细胞。刺细胞内有（3)腔肠辐射刺细胞口肛门 毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，刺入猎物体内，注入核心素养训练 毒素，猎物被麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食。27B解析：常见的腔肠动物有A珊瑚虫，C水螅，D海蜇等。图 7c解析：身体呈两侧对称是扁形动物的主要特征。中的B草履虫不属于腔肠动物。 易错分析：腔肠动物身体呈辐射对称与扁形动物身体呈两侧28（1)内胚层外胚层消化腔刺丝（2)触手（3)芽体 对称容易混淆。…………………（4)两消化腔辐射“刺细胞 8C解析：水螅结构简单，消化腔与口相通，食物由口进入消化第二课时扁形动物 腔，在消化腔内被消化和吸收。 9B解析：海蜇是腔肠动物，有口无肛门，食物由口进入消化基础巩固训练 腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。 1B解析：珊瑚虫属于腔肠动物。 10B解析：腔肠动物的刺细胞是由外胚层表面的某些细胞特2B解析：涡虫属于扁形动物，有口无肛门。消化后的食物残渣 化而成的。 仍从口排出。 11D解析：珊瑚不是生物，是由珊瑚虫分泌的骨骼外壳堆积在D解析：涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽，可以伸出 一起慢慢形成的。口外，捕食水中的小动物。 易错分析：珊瑚不是生物，不要误认为珊瑚是生物。 易错分析：大多数动物的口长在前端，涡虫的口长在腹面，习 12B解析：海蜇经加工后可以食用，有较高的营养价值，在医惯性思维容易导致误判。 学上还有清热解毒的作用；海葵，水螅和珊瑚虫都无法食用。4A解析：扁形动物的共同特征是背腹扁平，有口无肛门，身体 “)强化提升训练呈两侧对称，也称为左右对称，不是辐射对称。 13B解析：水螅以各种小甲壳动物(如蚤类，剑水蚤等)，小昆5A 虫幼虫和小环节动物等为食。水螅口周围伸展着的5～12条6B-解析：血吸虫，绦虫没有专门的消化系统。需要生活在人或 柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。腔肠动物有口无肛动物的体内，靠获取寄主体内现成的营养物质生活。所以，它 门，吃进去的食物在消化腔中被内胚层细胞消化，消化后的食们的营养方式是寄生。 物残渣仍由口排出体外。7A解析：涡虫的口内有一个管状的咽，咽可以伸出口外捕捉 14B解析：水螅的体壁只由内，外两层细胞构成，A不正确；图水中的小动物，食物在肠中被消化，食物残渣由口排出体外。 中①是外胚层，②是内胚层，B正确；水螅的身体呈辐射对称，8C解析：猪肉绦虫营寄生生活，消化器官简单，运动器官和感 C不正确；水螅有口无肛门，食物由口进入，食物残渣由口排觉器官也都退化了，而生殖器官特别发达，猪肉绦虫每个妊娠 出，D不正确。节片中含有数万个受精卵。 15D解析：腔肠动物大多数种类生活在海洋中，少数种类生活9D解析：扁形动物大多是寄生的。消化器官很简单，但是生殖 072|八年级生物·上(人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究上 北教传媒立学科烟 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 参考答案及解析 能力很强大，身体呈两侧对称，背腹扁平，有