第1章 人体的内环境与稳态-【查漏补缺】2023年高考生物一轮复习教材必背细节与旁栏思考梳理汇总（新教材）

第一章 人体的内环境与稳态 第 1节 细胞生活的环境 1. P2问题探讨：在初中的生物学课上，你曾观察过多种动物细胞的装片。下侧的两福图片你一定还有印象。讨论 （1）图1和图2所示的各是什么细胞?它们分别生活在什么样的环境中?尝试说出它们生活环境的异同。 提示：图 1 所示的是人血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等;图 2 所示的是单细胞 动物草履虫。血细胞生活在血浆中，草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是:都是液体环境。不同之处是:血细胞生活在血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫生活在外界环境中，直接与外界环境进行物质交换。 （2）若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化? 提示：若将血细胞置于草履虫生活的水环境中，血细胞会出现吸水膨胀直至破裂的现象。 2.P3思考. 讨论：血浆、组织液和淋巴液之间的关系 观察下图，回答下列问题。 （1）为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境? 提示：细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴液等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。所以说，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 （2）血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系?请依据图绘制出能反映三者联系的模式图(用文字和箭头表示)。 提示：当血浆流经毛细血管时，水和--切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗人血浆中。少量的组织液还可以渗人毛细淋巴管,形成淋巴液，淋巴液经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇人血浆。它们之间的关系如下图所示。 （3）为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体? 提示：人体细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液等构成，它们虽然分布在人体不同部位(血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴液分布于淋巴管),但基本化学成分相同，并且彼此紧密联系，共同构成人体细胞生活的内环境。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。 3.P4 思考. 讨论：血浆的化学组成 (1)血浆中这么多物质，你能将它们归归类吗? 提示：表中的化学物质可分为无机物和有机物两类。无机物包括水和无机盐(如钠、钾、钙、磷、镁、血清铁、氯、碳酸氢盐等),有机物包括糖类( 如葡萄糖)、蛋白质(如丙氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶等)、脂类(如三酰甘油、胆固醇)等。表中的化学物质也可分为营养物质和代谢废物。营养物质包括水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、三酰甘油等,代谢废物包括尿素、尿酸、CO2。学生也可以采取其他的分类方式。 (2)除表中所列成分外，血浆中还可能含有哪些物质? 提示：血浆中还含有各种激素、维生素、O2 等。 (3)回忆所学知识，你能说出其中哪些物质在人体中的作用? 提示：葡萄糖是主要的能源物质，三酰甘油是储备的能源物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，无机盐能够调节人体生命活动。 (4)从葡萄糖、甘油三酯、尿素、钠中，任选一种你熟悉的成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的哪些系统有关 提示:血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进人血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能，为生命活动提供能量。生成的CO2 和水，先排人内环境中，然后通过血液循环运输到相应部位排出，CO2 由呼吸系统排出，多余水分主要由泌尿系统排出。 三酰甘油的来源和去路与糖类物质相似。 尿素主要在肝合成，原料是氨基酸代谢产生的含氮废物，而氨基酸主要来源于食物中蛋白质的分解。肝合成的尿素，主要通过血液循环运输到肾,随尿液排出体外;少量尿素通过汗液排出体外。 钠主要来自食物，经消化系统直接吸收进人血液。血液中的钠主要通过尿液排出体外，少量钠通过汗液排出体外。 4.P6 思考. 讨论:内环境如何完成与外界环境的物质交换 结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学讨论以下问题。 (1)Na+、葡萄糖、氦基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的? 提示: Na+等来自食物，不需要经过消化可直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物质吸收后主要进人小肠绒毛内的毛细血管中。O2 从外界空气中获得，通过呼吸运动的吸气，经呼吸道进人肺，在肺泡中与肺部毛细血管进行气体交换，进入肺部毛细血管中。进人.血液中的各类物质经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物质交换过程进人组织液和淋巴液。 (2)参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的? 提示:细胞代谢产生的 CO2