11.5 机械效率-2022-2023学年九年级上册物理同步备课讲义(苏科版)

2022-07-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 五、机械效率
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2022-07-11
更新时间 2023-04-09
作者 Andy Wang
品牌系列 -
审核时间 2022-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34207903.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5 机械效率 [学习目标] 1. 知道有用功、额外功、总功; 2. 理解机械效率定义、大小范围、表示方法、公式、影响因素; 3. 知道有用功、额外功、总功关系式; 4. 理解机械效率的计算及公式。 5. 机械效率只是反应有用功和总功的比值,和做功多少、做功的距离、省力费力、做功快慢等因素无关; 6. 了解杠杆、滑轮(组)、斜面等简单机械效率的影响因素; 1. 功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功,也就是使用任何机械都 。   在理想情况下,使用机械所做的功等于不使用机械所作的功。   在实际情况中,使用机械所做的功大于不使用机械所作的功。 2. 有用功:为了 的功。如提沙子上楼时对沙子做的功就是有用功。利用机械工作时对工作目的物做的功叫有用功。 公式:W有用= (提升重物)= = ;斜面:W有用= 。 3. 额外功:对人们完成某件事情来说 ,但 的功,如提沙子上楼时对桶、滑轮等做的功就是额外功。 公式:W额= = (忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组);斜面: W额= 。 4. 额外功产生的主要原因:提升重物时,克服 、 等所做的功,以及克服机械的 所做的功。 5. 总功:使用机械时, 做的功,例如:用桶从井中打水。由于工作目的是水,所以对水做的功是有用功,对桶做的功是额外功,人在 过程中做的功是总功。 公式:W总= = = 。 6. 机械效率:物理学中,将 与 的比值称为机械效率。 公式:η= ×100%η是一个没有单位的量,常用百分数表示。 7. 需要注意的几个问题: 1  机械效率只有大小没有单位; 2  由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1,通常用百分数表示; 3  机械效率是标志机械做功性能的好坏的物理量之一,机械效率越高,做的有用功占总功的比例就越大这个机械的做功性能就越好。 要点一、有用功、总功、额外功 1. 有用功是为了达到目的、完成任务而对物体做的功。如:克服物重提升物体时,,克服地面对物体的摩擦使物体运动时,。 2. 额外功是指对人们无用,但因为摩擦力和机械自重等存在,克服摩擦力和机械自重而不得不做的功。使用机械提升重物时,用来克服机械自重和机械各部分摩擦所做的是额外功;水平移动物体时,所做的克服有用摩擦之外所做的功为额外功。 3. 总功是:,也就是人们使用机械时实际做的功。,式中是作用在机械上的动力,是动力通过的距离。 要点二、机械效率 1. 为了表示有用功在总功中所占的比例,物理学中引入了机械效率,它等于有用功W有用与总功W总之比,符号为η。 2. 公式为,式中η表示机械效率,它是一个百分数。η的值越大,表明有用功在总功中所占的比例越大,做功的效率越高。 3. η的值总小于100%,由于机械本身的摩擦力或重力不可能为零,所以额外功总是存在的,即有用功总是小于总功。 4. 增大机械效率的方法:提高机械效率的主要方法:增加有用功,减少额外功,增大有用功与额外功的比值。例如对于组合一定的滑轮组,增大提升物体的重力,增大所做的有用功,可提高其机械效率。   根据公式可知:如果有用功不变,我们可以通过减小额外功来增大机械效率,(例如我们用轻便的塑料桶打水,而不用很重的铁桶打水,就是运用这个道理);如果额外功不变,我们可以通过增大有用功来提高机械效率;(例如,在研究滑轮组的机械效率时,我们会发现同

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