预学储备-两、三位数乘一位数 第5课时 不连续进位乘-【通城学典】二年级数学暑期升级训练（苏教版）

20 女 20×4=80(人) 4. 6×30=180(厘米) 5. (1) 63÷9=7 (2) 9×5=45(只) (3) 63-45=18(只) 第4课时　不进位乘 [例题演练] 例1 解析: 1. 3个23 乘 23×3 2. (1) 6 9 69 (2) 3个23 23+23+23=69 20 3 20 60 3 9 60 9 69 9 十 6 6 9 0 十 6 9 解答:23×3=69(棵) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:对齐 个 十 举一反三:1. 6 8 2 4 8 2 30 60 8 60 68 例2 解析:上 下 个 个 十 百 相加 3 9 6 6 9 3 6 9 3 解答:693 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:对齐 个 个 十 百 举一反三:2. 6 3 6 3 2 6 3 10 30 3 200 600 6 30 600 636 [预学训练] 1. 2 60 62 6 60 66 2. 96 82 248 669 3. 84 48 936 999 竖式略 4. 12×3=36(支) 5. 22×4=88(人) 88<90 不够 6. 213×3=639(元) 639<700 够 700- 639=61(元) 还剩61元 解析:先求出买 3台打印机的总价钱,再与700元比一比。 买3台打印机要213×3=639(元),比700元 少,所以够,还剩700-639=61(元)。 7. 方法一:21×3=63(元) 63+21= 84(元) 方法二:3+1=4 21×4=84(元) 解析:可以先求出一张桌子的价钱,再加上 一把椅子的价钱;也可以根据“一张桌子的 价钱是一把椅子的3倍”,推算出一张桌子 和一把椅子的总价钱是一把椅子的4倍,再 计算4个21是多少即可。 第5课时　不连续进位乘 [例题演练] 例1 解析: 1. 2个36 乘 36×2 2. (1) 12 1 2 6 7 2 72 (2) 对齐 个 6 3 相加 1 2 6 0 7 2 7 2 2 1 7 解答:36×2=72(个) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:对齐 乘起 几 举一反三:1. 9 2 2 1 6 例2 解析:上 下 对齐 个 十 百 相加 5 4 6 6 4 2 5 解答:546 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:个 个 十 百 几 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 19 21 举一反三:2. 429 2084 竖式略 [预学训练] 1. 8 4 6 9 6 3 0 5 6 4 5 2. 90 1896 168 726 98 1064 竖式 略 3. 24×4=96(名) 4. 611×9=5499 5. (1) 28×3=84(元) (2) 115×6= 690(元) 690<700 够 6. 6 1 × 5 3 0 5 1 6 1 × 6 9 6 6 第6课时　连续进位乘　 [例题演练] 例1 解析: 1. 36 4 4个36 乘 36× 4 2. 144 24 120 120 24 144 1 4 4 4 2 4 1 1 解答:36×4=144(颗) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋