预学储备-两、三位数乘一位数 第2课时 倍的认识-【通城学典】二年级数学暑期升级训练（苏教版）

19 第2课时　倍的认识　 [例题演练] 例1 解析:3 9 15 小松鼠 小鸭 9-3=6 15-3=12 15-9=6 (1) 3 (2) 5 5 解答:9-3=6(只) 15-3=12(只) 15- 9=6(只) 小鸭的只数最多,小松鼠的只数 最少。小鹿比小松鼠多6只,小鸭比小松鼠 多12只,比小鹿多6只。小鹿的只数是小松 鼠的3倍,小鸭的只数是小松鼠的5倍 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:几 举一反三:1. 2 5 5 例2 解析:9 3 除 15里面有几个3 除 解答:9÷3=3 15÷3=5 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:除 一个数 另一个数 举一反三:2. 3 6 2 [预学训练] 1. 圈一圈略 4 3 4 3 2. 画一画略 3 3. 4 4 4. 6 3 2 5. (1) 21÷7=3 (2) 56-7=49(元) 6. (1) 30÷6=5 (2) 6+2=8(岁) 30+2=32(岁) 32÷ 8=4 解析:无论过几年,乐乐和爸爸的年 龄差是不变的,但爸爸的年龄是乐乐的几 倍,这个几倍是变化的。 第3课时　有关倍的简单 实际问题 [例题演练] 例1 解析:3倍 3 4 乘 4×3 解答:4×3=12(只) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘 举一反三:1. 8×9=72(人) 例2 解析:60枚的2倍 1 解答:60×2=120(枚) 120+1=121(枚) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:1 1 举一反三:2. 60×3=180(枚) 180-1= 179(枚) 例3 解析:2个4 乘 4×2 20里面有 几个4 除 20÷4 解答:4×2=8(名) 20÷4=5 面包车上 有8名乘客,大客车上的乘客是小轿车上的 5倍 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘 除 举一反三:3. (1) 5 320 (2) 5 180 (3) 7 7 (4) 42 42 [预学训练] 1. 3 2. (1) 10 2×5=10 (2) 13 15 4×3+1=13 4×4-1=15 3. 男 20 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 18 51 第2课时　倍的认识 知识点一 倍的认识 例1 美丽的田园。 你能比一比小动物的只数吗? 解析:从图中可以数出,小松鼠有 ( )只,小鹿有( )只,小鸭 有( )只。比一比可知,( ) 的只数最少,( )的只数最多, 小鹿比小松鼠多( )(只),小 鸭比小松鼠多( )(只)、比小 鹿多( )(只)。除了直接比 较 它 们 的 多 少 外,还 可 以 这 样 比较: (1) 可以用摆一摆、圈一圈的方式 比较小鹿和小松鼠(如图)。 把3只小松鼠看作1份,9只小鹿 每3只作为1份圈起来,可以圈 ( )份,那么小鹿的只数是小松 鼠的3倍。 (2) 同样用摆一摆、圈一圈的方式 比较小鸭和小松鼠(如图)。 从图中可以看出,15只小鸭也按 照每 3只 1份 圈 起 来,可 以 圈 ( )份,所以小鸭的只数是小松 鼠的( )倍。 解答: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 �