预学储备-两、三位数乘一位数 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算和估算-【通城学典】二年级数学暑期升级训练（苏教版）

18 9(下) 半时:1+1+1=3(下) 总共:9+ 3=12(下) 4. 36÷4=9(名) 9-1=8(个) 8×2= 16(米) 解析:每排有男生36÷4=9(名), 9名男生有9-1=8(个)间隔,所以每一排 队伍长8×2=16(米)。 5. 50÷6=8(圈)……2(步) 停在③号荷叶 上 解析:因为青蛙是先按顺时针方向跳 1圈,再按逆时针方向跳1圈,如此不断重复, 所以跳单数圈是按顺时针方向跳,跳双数圈 是按逆时针方向跳。因为50÷6=8(圈)…… 2(步),所以青蛙正好跳了8圈还多2步,这 最后的2步是第9圈跳的,也就是按顺时针 方向从①号跳到②号,再从②号跳到③号。 预学储备 一　两、三位数乘一位数 第1课时　整十、整百数乘一位 数的口算和估算 [例题演练] 例1 解析:3 30 30×3 30 30 30 90 3 9 90 1 解答:30×3=90(个) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:1 举一反三:1. 十 18 180 6 3 18 1 180 例2 解析:4 300 加 12 1200 1200 2 1200 解答:300×4=1200 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:2 举一反三:2. 百 20 百 2000 4 5 20 2 2000 例3 解析:400 78×5 400 80 400 400 400 够 解答:把78看作与它最接近的整十数80 80×5=400(元) 78<80 78×5<400 400元够买5个篮球 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:百 400 举一反三:3. 把82看作与它最接近的整十 数80 80×5=400(元) 82>80 82×5> 400 400元不够买例3中的5个足球 [预学训练] 1. 6 60 600 20 200 2000 2. 够 􀳫 60 60 5 300 小 够 3. 4. 350 3600 90 240 3600 240 6400 3000 5. 540 240 420 480 6. 200×5=1000(元) 7. 在中间价格为198元的电热水壶下面 画“􀳫” 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 17 48 一　两、三位数乘一位数 第1课时　整十、整百数乘一位数的口算和估算 知识点一 整十数乘一位数的口算 方法 例1 王叔叔在桃园买了3箱桃,每 箱30个。一共有多少个? 解析: 要求一共有多少个,就是求 ( )个( )是多少,用乘法计 算,列式为( )。怎样计算呢? 方法一:根据乘法的意义,用加法 计算。30×3=( )+( )+ ( )=( )。 方法二:利用数的组成计算。30是 ( )个十,3个十乘3是( ) 个十,也就是( )。 方法三:利用乘法口诀计算。 解答: 口算整十数乘一位数时,可以先用整 十数“0”前面的数乘一位数,再在积的末尾 添上( )个“0”。 举一反三 1. 口 算60×3时,可 以 想6个 ( )乘3得( )个十,也 就 是 ( );也 可 以 先 算 ( )×( )=( ),再 在积的后面添上( )个“0”, 得( )。 知识点二 整百数乘一位数的口算 方法 例2 算一算,写一写。 300×4= 解析:计算300×4与计算30×3 的口算方法相同。可以根据300× 4表示( )个( )相加,用 ( )法计算;也可以根据3个百 乘 4 是 ( )个 百,也 就 是 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈